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[多选题]

隐性课程主要是指()

A.学生在人际交往中受到是影响

B.教学过程中的思想品德教育内容

C.校风、班风等制度文化与非制度文化的影响

D.学校物质文化所构成的物质文化影响

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第1题
()主要是指学生在知觉、记忆、思维和言语方面表现的差异。

A.学生的智力类型差异

B.学生的个体差异

C.学生的人格差异

D.学生的认知方式差异

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第2题
研学课程学生手册中生活小常识指学生在研学生活中对自己安全管理的一些要求。()
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第3题
学生在考试时,回答选择题的记忆活动主要是()A.识记B.保持C.再认D.回忆

学生在考试时,回答选择题的记忆活动主要是()

A.识记

B.保持

C.再认

D.回忆

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第4题
研学课程学生手册中的行前准备物资指学生在研学旅行中需要提前准备的物资,可以分为:()

A.生活物资

B.课程物资

C.电子产品

D.学习资料

E.胸卡、对讲机等

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第5题
学前儿童科学能力的评价内容主要是指学前儿童探索周围世界和学科学的智力技能与方法的发展水平。()
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第6题
对涉外礼仪中“求同存异原则”的理解正确的有()
A、“求同存异”是涉外礼仪的一项基本原则

B、所谓求同,主要是指要在礼俗方面寻求共同之点,并且以遵守惯例作为涉外交往的基本要求

C、所谓存异,主要是指在涉外交往中要对中外双方在礼仪、习俗等方面所存在的差异性予以承认,并且表示尊重

D、在对外交往中,中外双方要想在人际交往方面减少摩擦,克服矛盾,取得进展,争取突破,关键是要回避双方存在差异的不同之处,而去寻找双方的共同之处,并且以此作为双方实现进一步合作的基础

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第7题
在参观式课程单元手册设计中,要重视(),以增加学生的知识储备,打好基础,才能使学生在参观式学习中有所收获。

A.设置学习要求

B.设计学习任务

C.解读研学课程方案

D.整理预习知识

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第8题
赵雨老师提到造成学生在课堂上表现差异的根本原因是()

A.学生的性格

B.学生的年龄

C.课堂管理

D.课程中没有提到

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第9题
人际交往时,第一印象很重要。这主要是对他人知觉中()作用的结果。

A.旁观者效应

B.首因效应

C.晕轮效应

D.新近效应

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第10题
脊髓性肌肉萎缩症的主要是()。

A.常染色体隐性

B.常染色体显性

C.X连锁隐性

D.线粒体遗传

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第11题
脊髓性肌肉蓁缩症的主要是()。

A.常染色体隐性

B.常染色体显性

C.X连锁隐性

D.线粒体遗传

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