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文言文阅读回答下列12至15题(一)木兰()
A.少习射(少年时)
B.市鞍马(买)
C.长而益精(更加)
D.易男装(穿)
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D、易男装(穿)
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A.少习射(少年时)
B.市鞍马(买)
C.长而益精(更加)
D.易男装(穿)
D、易男装(穿)
A.暑假和秋季内容紧密相关,知识具有递进性
B.暑假的内容一共为10讲,秋季的内容一共为15讲
C.暑假的内容包含了同步、阅读、作文、古诗文言文、基础模块的内容
D.六年级以复习为主,梳理方法,贴近考点
阅读《蜀相》一诗,回答下列 27~29 小题。
第 27 题 在这首诗中,作者是如何高度概括诸葛亮一生的?
阅读孟子《寡人之于国也》中孟子说的一段话,然后回答 27~29 小题。
狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则日:“非我也,岁也”,是何异于刺人而杀之,日:“非我也,兵也”?王无罪岁,斯天下之民至焉。
第 27 题 一孟子用这段话来说明什么道理?(4分)
A.蒙辞以军中多务 辞:推辞
B.及鲁肃过寻阳 及:等到,到
C.但当涉猎 但:但是
D.即更刮目相待 更:另外,另
阅读下列文字,回答文后 51~53 问题。
孔子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽复一篑,进,吾往也。”孟子曰:“有为者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也。”成败之数,视此而已。
第 51 题 本段文字出自哪篇课文?清指出作者、题目。
A.惠子相梁 相:宰相
B.或谓惠子曰 或:有的人
C.于是鸱得腐鼠 于是:在这时
D.夫鹓鶵发于南海 发:出发
阅读诗歌片段,回答下列 33~35 小题。
正面一道窄门敞开。门里一片阴森的黑暗。高高的门槛前站着一位姑娘……一个俄罗斯姑娘。
望不透的黑暗中散发着寒气,随着寒气,从大楼里传来一个慢吞吞的、不响亮的声音:“啊,你要跨进这道门槛来,想做什么?你知道里面有什么在等着你?”
“我知道,”姑娘这样回答。
“寒冷,饥饿,憎恨,嘲笑,蔑视,侮辱,监狱,疾病,甚至于死亡?”“我知道。”
“跟人们疏远,完全的孤独?”
“我知道。……我准备好了。我要忍受一切的痛苦,一切的打击。”
第 33 题 这段文字所表达的主旨是什么?
阅读曹操《短歌行》一诗的最后八句,然后回答 21~23 小题。
月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。
第 21 题 这里采用了哪几种修辞手法?(4分)
阅读下面一段课文,回答下列 27~29 小题。
第 27 题 这首诗的层次及各层的含义是什么?
【一】阅读郭沫若《炉中煤》中的一段文宇,然后回答30~32小题。
啊,我年青的女郎!
我想我的前身
原本是有用的栋梁,
我活埋在地底多年,
到今朝总得重见天光。
第 30 题 “年青的女郎”的比喻意义是什么?