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[主观题]

在公共物品的四个特征中,()是主要特征。

A.非竞争性

B.非排他性

C.竞争性

D.排他性

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第1题
在公共物品使用中可能形成“免费搭车者”,这是由公共产品的哪类特征决定的? 【 】 A. 效用的不可

在公共物品使用中可能形成“免费搭车者”,这是由公共产品的哪类特征决定的? 【 】

A. 效用的不可分割性 B. 消费的非排他性

C. 取得方式的非竞争性 D. 提供目的的非竞争性

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第2题
相比私人物品,公共物品在消费上具有的特征是()

A.非竞争性和非排他性

B.非竞争性和排他性

C.竞争性和排他性

D.竟争性和非排他性

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第3题
公共物品所具有的特征中占据核心地位的有()。

A.效用的不可分割性

B.提供目的的非盈利性

C.受益的非排他性

D.取得方式的非竞争性

E.外部效应

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第4题
公共物品的特征中,取得方式的非竞争性指的是某个人或集团对公共物品的享用,不排斥和妨碍其他人或集团同时享用,消费者的增加不引起生产成本的增长,即增加一个消费者,其边际成本()。

A.等于1

B.小于0

C.大于0

D.等于0

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第5题
公共物品的特征中,取得方式的非竞争性指的是某个人或集团对公共物品的享用,不排斥和妨碍其他人或集团同时享用,消费者的增加不引起生产成本的增长,即增加一个消费者,其边际成本()。

A.等于0

B.小于0

C.大于0

D.等于1

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第6题
公共物品的特征中,取得方式的非竞争性指的是某个人或集团对公共物品的享用,不排斥和妨碍其他人或集团同时享用,消费者的增加不引起生产成本的增长,即增加一个消费者,其边际成本()。

A.大于0

B.等于1

C.等于0

D.小于0

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第7题
公共物品的特征中,取得方式的非竞争性指的是某个人或集团对公共物品的享用,不排斥和妨碍其他人或集团同时享用,消费者的增加不引起生产成本的增长,即增加一个消费者,其边际成本()。

A.等于1

B.大于0

C.等于0

D.小于0

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第8题
在教师的人格特征中,有两个主要特征对教学效果具有显著影响,它们是()

A.热心和同情心

B.渊博的知识

C.高超的能力

D.赋予激励和想象的倾向性

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第9题
关于公共物品的说法错误的是()。

A.区分公共物品与私人物品的依据是物品的所有制性质

B.增加一个消费者,公共物品的边际成本为零,体现了公共物品的取得方式的非竞争性特征

C.公共物品的受益的非排他性特征体现在某人对公共物品的消费,既不影响别人同时消费该公共物品,也不影响别人消费该公共物品的数量和质量

D.公共物品具有共同受益与消费的特点

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第10题
公共物品的核心特征是()。

A.追求利润最大化

B.非竞争性

C.不可分割性

D.非盈利性

E.非排他性

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