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更多“大语文课程都是素养课，不能提升孩子考试成绩（）”相关的问题
第2题
做下列哪件事不能体现我们的教师素养（）
A.上完一天的课，回到家，发现学员有不懂的问题，我先解决学员的问题，再处理自己的事情
B.周一、周二是我的休息时间，学员或家长有问题问我，我第一时间回应
C.一个五年级的孩子，问我一道四年级的题目，我觉得太简单，让其问自己的家长
D.对待学员就像对待自己的挚爱亲朋，会尽全力帮助孩子们
第3题
如果客户发起了投诉，以下哪些情况是投诉成立的（）
A.张三老师告诉家长可以不用加他微信，有问题自己解决
B.李四老师说网校各个学科的期中测试题长期班老师都是可以发给家长，家长去问长期班老师要，结果长期班老师没有，打电话投诉
C.王二老师跟家长说，只要上了我们的课孩子的成绩一定会提升，报名就好了，家长上了一学期没效果，打电话投诉
第5题
小明同学的妈妈报名了我们的春季语文课程，在家访中说道：“小明读书很多却无法提高语文成绩”，作为辅导老师我们该怎样解答（）
A.孩子读到的更多是情节和内容，而不是可以让他进步的方法
B.可能是孩子没有认真读
C.孩子读的都是与学习无关的书
D.孩子没有进行练习
第8题
在餐厅大吵大阔、在墙面上胡乱涂鸦、待人刁钻没礼貌……“熊孩子”不光把家里搅得翻天覆地，还往往在公共场合影响他人。而当有人批评“熊孩子”时，家长却把“他还是个孩子”作为可以“熊”的挡箭牌，这种教育观没有看到①调皮淘气是孩子的天性，不能扼杀孩子的天性②把“他还是个孩子”当“托词”是逃避责任的教育方式③通过社会行为可以透视孩子的精神世界的精神生活④人的文化素养不是天生的，需要家长的教育与后天培养（）
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
第9题
中考后想放松下出去玩，要不先不报课了把（）
A.中考只是小目标的完结，孩子的终极目标是高考
B.初中和高中思维模式差别非常大，很多孩子到了高中第一次月考才考50来分，一下就崩溃了
C.孩子刚升入高中有了信心，接下来高中3年就会持续优秀
第10题
以下关于为什么现在要学语文说法正确的是（）
A.高考语文分数占比大
B.考试不考死知识，考能力素养
C.阅读量大且复杂
D.写作与文化、阅读三结义
E.语文的难度大幅度提升
F.小学是语文学习的最佳时期
