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[单选题]

每天在数学课时晨晨没有说粗话时,就得到一个强化物。老师使用的是哪一种方法()

A.RL 区别性强化低频率行为

B.RO 区别性强化其他行为

C.RA 区别性强化替代行为

D.RD 区别性强化逐渐降低反应率

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B、RO 区别性强化其他行为

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第1题

晨晨在课堂上举手,老师让他站起来回答问题,最近老师发现晨晨在课堂上举手的行为越来越多了,这个案例中关于晨晨的行为表述正确的是()

A.得到了正强化

B.没有得到强化

C.得到了负惩罚

D.以上都不对

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第2题
进入九年级以来,一晨发现班级规定里面有很多都是七年级的时候制定的,很多与现实的实际情况都不符合了,于是他写了一份建议交给了班主任老师,对,此下列认识正确的是()

A.一晨多管闲事,会招来老师的批评

B.随着集体的发展和进步,原有的某些共同要求变得不合时宜,需要适当修改、完善

C.我们应该遵守班规,而不是质疑它

D.学习好就可以了,没必要管那么多

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第3题
下列做法中,属于说话不算数的是()

A.兰兰说每天锻炼,但是有一天生病了而没有锻炼

B.芳芳答应兰兰要一起看电影,结果芳芳家里来了亲戚,就没有去看电影

C.亮亮和小飞一起去图书馆,结果亮亮提前五分钟到了

D.小梦说好星期天要完成作业,所以一直坚持写完作业才睡觉

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第4题
开晨会时,认真听取主管开会内容,做到了解当天促销活动(部门买赠每天()将活动商品送交收银台值班主管)。

A.早上9:00之前

B.上午10点

C.任何时间都可以

D.促销商品上架后

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第5题
在晨会时,偶尔有名班组成员迟到一两分钟,没有影响到班组长开晨会就行()
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第6题
餐饮服务人员应每天进行晨检,晨检内容包括()。

A.体温

B.咳嗽

C.手部创伤

D.腹泻

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第7题
山西石油分公司强化制度执行力建设工作实施方案:开展制度宣贯日活动,每月固定一天开展()活动。加强制度培训学习,开展制度日常学习建立()制度,有效利用早晨的宝贵时间,开展规章制度晨学,营造良好学习氛围

A.制度宣贯日;十分钟晨学

B.教育宣传日;十分钟晨学

C.制度宣贯日;半小时晨学

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第8题
每天晨会集体交接班,一般不超过()分钟

A.30分钟

B.60分钟

C.15分钟

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第9题
46每天晨会集体交接班,全体医护人员参加,一般不超过钟()
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第10题
为鼻饲患者更换胃管,要求()

A.每天更换,晚上拔管,次晨插管

B.每周更换,晚上拔管,次晨插管

C.每周更换、上午拔管,晚上插管

D.每天更换,上午拔管,次晨插管

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第11题
每天晨会集体交接班,全体医护人员参加,一般不超过钟()
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