课程中我们介绍了一个评判广告的“坐标系”,分别用横纵轴代表“对错”和“好坏”,用这样的标准评判广告时,以下哪些说法是错的()
A.好和对,做到任何一个,就有可能是好广告
B.坐标系每个区间里的广告都有道理,都有可能是好广告
C.先看好坏,再看对错
D.对最重要,对的广告就不可能是坏的
D、对最重要,对的广告就不可能是坏的
A.好和对,做到任何一个,就有可能是好广告
B.坐标系每个区间里的广告都有道理,都有可能是好广告
C.先看好坏,再看对错
D.对最重要,对的广告就不可能是坏的
D、对最重要,对的广告就不可能是坏的
图12—1中的广告介绍了达什女士(Ms Dash)的一种新调味品,以及一系列可以使用这种调味品的菜单。广告中展示了成熟番茄、新鲜的菜叶、蒜头,突出了新产品的独特口味。
在产品开发过程中,这一创意是怎样被用来描述一个产品概念的?提出一个合适的概念陈述这个创意。
A.大多数购买登有这一排名的杂志的人并不是需上大学的学生
B.这本杂志中排名最高的大学在广告中利用这个事实来吸引学生
C.这类排名各年之间一般很少改变
D.对任何两位学生来说,某些衡量标准的重要性会因他们的需求不同而不同
E.一些对其所在大学表示满意的学生在选择学校之前参考了这一杂志排名
A.野马分鬃
B.白鹤亮翅
C.揽雀尾
D.以上均是
A.《核工记》是一篇短小精悍的说明文。作者通过介绍一枚核雕工艺品,向我们展示了中国古代精湛的雕刻技术,赞美了手工艺匠人高超的技艺
B.《游览褒禅山》不同于一般的游记,不重山川风物的描绘,而重在因事说理,以说理为目的,记游的内容只是说理的材料
C.《不龟手》告诉我们一个道理:对于同一件事物,你运用它的能力决定了你的收获
D.《雁荡山》是一篇优美的写景散文,作者描述了雁荡山的秀丽风光
A.正确使用网络工具
B.健康进行网络交往
C.自觉避免沉迷网络
D.加强网络道德自律
A.学会抓大放小
B.不要变成紧急的事情的奴隶,而忽略重要而不紧急的事情
C.学会审视自己时间分配是否合理
D.学会利用碎片化的时间
A.课程是按照作家在文学史上的地位由低到高的升序依次介绍名家的。
B.课程讲授的时间顺序是作家的出生年份由晚到早。
C.课程介绍名家是以作家去世的年份由近到远排序的。
D.学习顺序随机,没有固定的排列顺序和标准。