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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

家长引导孩子进行移情换位的“移情教育”方法,可有效减少儿童的()行为。

A.攻击性行为

B.说谎行为

C.强迫症

D.多动症

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第1题
成人应通过角色扮演等形式,让儿童体验为别人思考的过程,这就是()。

A.自我中心

B.移情

C.换位思考

D.观点采择

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第2题
通过幼儿对现实生活事件、情景表演的手段,引导幼儿理解和分享别人的情绪情感体验,使幼儿在日后生活中,对他人的情绪情感产生习惯性的理解并做出反应的教育方法。()

A.陶冶熏染法

B.价值澄清法

C.角色扮演法

D.移情训练法

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第3题
不同家庭的孩子会做出不同的亲社会行为,这是受()因素影响。

A.强化

B.移情

C.认知

D.环境

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第4题
在教育孩子的过程中,家长应多采用“北风效应”来引导孩子走上良性发展的道路。()
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第5题
发展心理学家特别强调社会观点采择能力在亲社会行为中的作用。这体现了影响亲社会行为的()因素。

A.社会认知水平

B.移情作用

C.家庭引导方式

D.传播媒体影响

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第6题
了解气质的不同维度,就要针对性的进行教育。那么,针对孩子气质的不同维度,哪些教育方式是正确的()

A.如果孩子不活跃,家长就需要引导他去探索

B.外出的时候,家长一定要把孩子的规律性考虑在内

C.面对敏感程度高的孩子,家长要照顾到他的所有需求

D.对于专注力很强的孩子,在转换活动的时候,留出缓冲时间

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第7题
通过娃娃家做客来学习某些具体技巧,这种设计运用的的学前儿童社会教育的那种教育方法:()。

A.价值澄清法

B.社会认知冲突训练法

C.情境讨论法

D.角色扮演法

E.移情训练法

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第8题
家长在面对孩子提出性问题时.不该采取的措施是()。

A.家长要不回避、不说谎

B.根据孩子年龄及接收特点,直接告诉孩子正确的性科学知识

C.可从植物、动物讲起,再联系到人的性与生殖

D.对儿童的性问题不必主动去问、主动去讲,应在不知不觉中使他们养成自然的观念

E.家长要主动谈性和性健康方面的知识,才方便教育孩子

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第9题
创造主体进行艺术构思的主要方式是___________。 () A. 移情B. 变形C. 整合D. 意蕴凝结

创造主体进行艺术构思的主要方式是____。 ()

A. 移情

B. 变形

C. 整合

D. 意蕴凝结

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第10题
对于当下的独生子女面对家长无条件的关爱,他们更多的是理所当然的接受,很少想到用何种方法给予回报,要让孩子能发自内心的对家长产生感谢,首先要()。

A.充分挖掘利用社会资源进行感恩教育

B.帮助孩子努力把感恩意识转化为感恩行为

C.让孩子学会分享和关爱

D.在生活细节中渗透感恩教育

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第11题
你是一名家庭咨询师,你发现一个家庭里的孩子气质类型是慢热型,而家长却是急性子,家长认为孩子
的性格有问题,因此向你求助。结合你对儿童气质类型和教养之间的关系的理解,谈谈你会如何对家长进行心理教育?

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