对于隔离留观室,下列说法错误的是()
格式:A、不设陪护,不与探视
B、保持良好的通风
C、无需特殊标识,以免引起恐慌
D、要与其他病区相隔离,防止交叉感染
E、进入必须穿隔离服
答案:C
1、()的特点是醇厚幽香,味感和谐,越陈越香,营养丰富
A、不设陪护,不与探视
B、保持良好的通风
C、无需特殊标识,以免引起恐慌
D、要与其他病区相隔离,防止交叉感染
E、进入必须穿隔离服
答案:C
1、()的特点是醇厚幽香,味感和谐,越陈越香,营养丰富
格式:A.白酒
B.啤酒
C.黄酒
D.果酒
A.良好的口语交际能力有助于教师顺利地开展工作
B.良好的口语交际能力有助于教师创造和谐的人际关系
C.良好的口语交际能力能为教师自身的发展创造机会
D.以上答案都对
A.形成全社会的共同理想,增强全社会的凝聚力
B.树立全社会的和谐信念,培育全社会的和谐精神
C.形成全社会的良好道德风尚,形成全社会的和谐人际关系
D.营造全社会的和谐舆论氛围,塑造全社会的和谐心态
希望与他人来往、结交,与他人建立并维持和谐的人际关系的这种需求是()
A.包容需求
B.控制需求
C.感情需求
D.交往需求
按照科尔伯格的理论,以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于
A.前习俗水平B.习俗水平
C.后习俗水平D.准习俗水平
按照柯尔伯格的理论,以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于()。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.准习俗水平
A.全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成
B.全社会创造活力显著增强,创新型国家基本建成
C.社会管理体系更加完善,社会秩序良好;资源利用效率显著提高,生态环境明显好转
D.实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面