A.各班次间密切衔接,绝对不允许出现脱节的现象
B.全面安排、新老搭配,使各班工作有条不紊
C.保持各班的工作量基本均衡
D.常备机动人员,以供急需调度
E.节假日,须留一名护士值班,其余护士照常休假
A.朋友、同事、邻里和亲属之间的交际活动是闲暇活动的重要组成部分,交际活动行为空间也有其规律性
B.总体上看,邻里、同事、友人之间的交际活动不会随距离的改变而改变
C.亲属之间的交际活动较少受到距离的限制
D.人们利用每日的闲暇时间就近进行邻里或同事间的交际,交际行为空间范围较小;周末、节假日的闲暇时间较多,交际行为空间的范围也会明显扩大
A.活动范围的广泛性
B.交往对象的复杂性
C.活动方式的多样性
D.活动结果的相关性
A.减少儿童活动转换的困难
B.使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念
C.使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡
D.使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作
A.周一的上午,增加无结构活动和低结构教育活动的比例
B.在周五,增加较高结构教育活动的比例
C.学期的开始,增加无结构活动和低结构教育活动的比例
D.学期将结束前,增加无结构活动和低结构教育活动的比例
A.控制施工道路及施工场地的扰动范围
B.选择耐盐碱的植物品种。
C.剥离高山草甸,妥善保存,及时移植
D.工程建设应有防治冻土翻浆的措施