根据对所操作生物因子采取的防护措施,将实验室生物安全防护水平分为4级,()级防护水平最低,()级防护水平最高
A.1 ,4
B.4 , 1
C.1 , 3
D.3 , 1
A、1 ,4
A.1 ,4
B.4 , 1
C.1 , 3
D.3 , 1
A、1 ,4
A.针对医院所有患者和医务人员采取的一组预防感染措施
B.包括手卫生、根据预期可能的暴露选用合适的防护用品及安全注射
C.医护人员和患者之间需要单向防护
D.标准预防基于患者的血液、体液、分泌物(不包括汗液)、非完整皮肤和黏膜均可能有感染性因子的原则
A.根据不同施工阶段、周围环境以及季节、气候的变化,对吊篮采取相应的安全防护措施
B.督促产权单位对吊篮进行检查和维修保养
C.组织人员进行吊篮安装、拆卸(包括二次移位)
D.审查出租单位的营业执照、吊篮的产品合格证及产品型式检验报告、审查安装、拆卸、专项施工方案审查操作人员的培训证明,审查安装、拆卸人员的资格证书
A.因个人防护缺陷而吸入致病因子或含感染性生物因子的气溶胶
B.被污染的注射器或实验器皿、玻璃制品等锐器刺伤、扎伤、割伤
C.在生物安全柜内加样、移液等操作过程中,感染性材料洒溢
D.在离心感染性材料及致病因子过程中发生离心管破裂、致病因子外溢导致实验人员暴露
A.将所有病人的血液、体液及被血液、体液污染的物品
B.传染性的感染性物质
C.根据病原微生物的传播途径
D.将传染病人的血液、体液及被血液、体液污染的物品
B、针对事件性质,有针对性地开展卫生知识宣教,提高公众健康意识和自我防护能力,消除公众心理障碍,开展心理危机干预工作
C、组织专家对突发公共卫生事件的处理情况进行综合评估,包括事件概况、现场调查处理概况、病人救治情况、所采取的措施、效果评价等
D、组织医疗机构、疾病预防控制机构和卫生监督机构开展突发公共卫生事件的调查与处理
E、对流动人口采取预防工作,落实控制措施,对传染病病人、疑似病人采取就地隔离、就地观察、就地治疗的措施,对密切接触者根据情况采取集中或居家医学观察