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[单选题]

在电视新闻类节目中,对出镜记者固定镜头的拍摄一般采用()。

A.平角度

B.仰角度

C.斜角度

D.俯角度

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第1题
在出镜报道中,有摄像在场,因此出镜记者将全部注意力集中在采访报道即可,无须关注所处环境以及背景的变化。()
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第2题
下列属于艺术类电视节目的是():

A.电视文艺晚会

B.电视服务类节目

C.电视新闻

D.电视资讯类节目

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第3题
‌电视摄像师要求具备能动的编导思维和超前的剪辑观念,具体指的是()。
‌电视摄像师要求具备能动的编导思维和超前的剪辑观念,具体指的是()。

A.摄像师就应当提前考虑后期剪辑的画面问题

B.要与编导达成共识

C.摄像记者要与出镜记者配合默契

D.拍摄前,摄像师应当充分领会编导对主题的构思、设想、创意等

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第4题
‌关于出镜记者形象管理的“匹配原则”,以下表述正确的是()。

A.出镜记者应该尽力展示自己在生活中最真实自然的形象

B.出镜记者代表了所在媒体的形象,应该尽力展示自己最靓丽的形象

C.出镜记者形象管理的匹配原则,指的是出镜形象与记者的年龄、性别、喜好相匹配

D.出镜记者形象管理的匹配原则,指的是出镜形象与新闻现场和职业要求相匹配

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第5题
【主观题】什么是出镜记者?

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第6题
‎关于出镜记者的语言应用,以下表述错误的是()。‏

A.应该精准、简练

B.不需要口语化,应该注意文采

C.应该多用短句子

D.应该聚焦,不能泛泛而谈

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第7题
内镜下经鼻鞍区肿瘤切除需准备用物()

A.长手柄磨钻

B.内镜器械第一套或第四套1.2,或第五套1.2

C.内镜固定臂

D.内镜系统

E.0度镜头

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第8题
下列关于显微镜及其使用的叙述,正确的是()

A.显微镜对好光后,从目镜中看到的视野应该是明亮的

B.用显微镜进行观察时,若要转换物镜,需要调节光圈

C.当发现显微镜镜头不清洁时,用纸巾擦掉镜头上的污物

D.在目镜内看到的物像是放大正立的像

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第9题
以下关于腔镜器械清洗和保养描述正确的是()

A.拆卸和组装时动作轻柔

B.擦洗镜面时应使用软布

C.器械使用及清洁时不可一手拿多样器械

D.腔镜器械需固定位置放置

E.镜头需要使用保护帽

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第10题
‎在拍摄记者访问和人物讲话时,摄像记者需要注意()。‍

A.要注意采访话筒是否出现在镜头当中

B.注意录下采访记者的关键性提问

C.在特殊情况下,要善于把摄像机当作录音机来用

D.以上都是

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第11题
材料1 有个人不小心打碎一个花瓶,但他没有陷入沮丧,而是细心地收集起满地的碎片。他把

材料1

有个人不小心打碎一个花瓶,但他没有陷入沮丧,而是细心地收集起满地的碎片。他把这些碎片按大小分类称出重量,结果发现:10~100克的最少,1~10克的稍多,0.1~1克和0.1克以下的最多;同时他还发现这些碎片的重量之间存在着倍数关系,即较大块的重量是次大块的重量的16倍……因此他发现了“碎花瓶理论”。这个理论可以帮助人们恢复文物、陨石等不知其原貌的物体,给考古和天体的研究带来了意想不到的效果。这个人就是丹麦的物理学家雅各布·博尔。

摘编自《光明日报》(2011年2月21 日)

材料2

迪迪·艾伦年轻时到一家电影公司打工,跟着知名电影剪辑师罗伯特·怀斯学习。她在给电影《江湖浪子》剪辑时,犯了一个非常不应该的错误:在从一个镜头切换到另一个镜头时,第一个镜头中的声音竟然延续到第二个镜头中去,并且长达三秒钟,导致的结局:主人公驾驶汽车逐渐远去,镜头随之切换到达的目的地场景,而这时依旧可以听见第一个镜头中的汽车声!罗伯特·怀斯非常生气,他把这段影片往艾伦面前一扔说:“把你所犯的错误剪掉!”艾伦沮丧极了,正在她准备剪去自己所犯的那个“错误”时,她忽然看见窗台上的一个小盆景,那是一株地莓,她曾经生长在艾伦家的园子里。只是别的地莓都能长出又甜又红的果实,唯独这株地莓不会结果,可它虽然不会结果,却能开出特别鲜红的花朵!所以艾伦把它移植到了这里,成了一道美丽的风景!如果说不会结果是一种“错误”,但就在这种错误中,它却开出了最美丽的花!想到这里,艾伦怦然心动,她开始重新审视起那段影片,猛然意识到:这个错误的本身,其实就是一朵最美丽的地莓花!按照传统的技法,在镜头切换的同时声音也随之戛然而止,艾伦却把声音延续到第二个镜头中,而这不仅能巧妙糅合由镜头切换而产生的断裂感,还能更加有序地连贯电影节奏!艾伦由此想到,有些时候,把第二个镜头中的声音提前一点出现在第一个镜头的结尾处,也是一种能巧妙显示电影节奏的手法。于是,她把这种“错位剪辑”用到了这部影片的每一个切换的镜头中。影片上映后,这种剪辑效果让所有观众耳目一新,并引起了电影同行的关注和沿用,一场电影剪辑艺术的革新悄悄开始了!当86岁高龄的艾伦病逝后,人们对艾伦的人生态度和对电影的贡献作了这样的总结:“她深信这个世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧!即便是一株无法结出果实的地莓,也不要轻易扔掉,因为它可能会开出最美丽的花朵!”

摘编自 《扬子晚报》(2011年6月27日)

(1) 从打碎花瓶这一现象中所概括出的“碎花瓶理论”为什么能帮助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体?

(2)如何理解“这个世界上没有真正的错误,只有被忽略的智慧”?

(3)上述两例对我们增强创新意识有何启示?

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