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[判断题]

有目的,需要意志努力的注意是无意注意。()

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第1题
随意后注意是指有预定目的,需要意志努力的注意。

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第2题
随意后注意是指有预定目的,还需要意志努力的注意。

参考答案:错误

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第3题
有自觉目的但不经意志努力就能维持的注意是()。

A.不随意注意

B.随意注意

C.随意后注意

D.有意注意

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第4题
有预定目的但无需意志努力的注意是()。A.随意注意B.不随意注意C.有意后注意D.有意注意

有预定目的但无需意志努力的注意是()。

A.随意注意

B.不随意注意

C.有意后注意

D.有意注意

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第5题
具有明确识记目的,运用一些有助于识记的方法,并需要作出意志努力的识记是()。A.有意识记B.意义

具有明确识记目的,运用一些有助于识记的方法,并需要作出意志努力的识记是()。

A.有意识记

B.意义识记

C.机械识记

D.不随意识记

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第6题
有一句格言说:“只因准备不足,终至失败”,关于这个的理解,不正确的是()。

A.事先准备不足,做起事来大费周章,以致一生达不到目的,实现不了成功的梦想

B.有些人一直努力钻研、刻苦磨练,因此进步神速,成绩斐然

C.机会是给有准备的人,一个前途光明的年轻人会随时随地注意磨练自己的工作能力,做到好好准备

D.只要业务能力够强,准备显得没有那么重要

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第7题
教师上课时,声调抑扬顿挫,方法灵活多变,使学生容易集中注意,这是运用了()。A.无意注意规律B.有

教师上课时,声调抑扬顿挫,方法灵活多变,使学生容易集中注意,这是运用了()。

A.无意注意规律

B.有意注意规律

C.有意后注意规律

D.注意相互转化的规律

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第8题
下列关于婴幼儿注意发展正确的是:()

A.婴儿能较集中注意某个新鲜事物,但不很稳定,以无意注意为主

B.18月龄幼儿对有兴趣的事物只能集中注意5-8分钟

C.2岁能集中注意10-12分钟

D.2.5岁已能集中注意10-20分钟

E.3岁儿童开始出现有意注意,能注意观察周围环境的变化并与认知过程结合

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第9题
儿童注意的发展趋势是无意注意到有意注意。()
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第10题
什么是无意注意和有意注意?举例说明无意注意和有意注意是如何相互转换的?

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第11题
人们熟练地阅读课文,熟练地解数学题等活动中的注意是A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.不随意

人们熟练地阅读课文,熟练地解数学题等活动中的注意是

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.不随意注意

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