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简述认知结构迁移理论的基本观点。

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第1题
简述格式塔关系转换理论的学习迁移观点。

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第2题
提出认知结构迁移理论的心理学家是()

A.苛勒

B.奧苏伯尔

C.桑代克

D.贾德

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第3题
认知结构迁移理论的提出者是()

A.桑代克

B.贾德

C.奥苏伯尔

D.布鲁姆

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第4题
下列迁移学说中强调学科学习的意义在于学习过程的是()

A.认知结构迁移理论

B.概括化理论

C.相同要素说

D.形式训练说

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第5题
简述新公共服务理论的基本观点。
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第6题
老师上课前,先引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习,这种做法遵循的迁移理论是()

A.关系说

B.认知结构的迁移观

C.形式练习说

D.相同要素说

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第7题
奥苏贝尔提出的迁移理论认为()是影响学习迁移的重要因素

A.学习中的共同要素

B.对学习情境中一切关系的顿悟

C.对学习活动中共同原理的概括

D.学生的认知结构

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第8题
简述超Y理论的基本观点。

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第9题
()认为,学习数学有助于形成逻辑推理能力;学习历史有助于提高记忆力

A.认知结构迁移理论

B.形式训练说

C.共同要素说

D.概括化理论

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第10题
简述儿童朴素理论的基本观点。

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