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第3题
“知行统一”的德育原则是遵循下列哪个德育过程规律而提出来的（)A．德育过程是对学生知、情、意、行的
“知行统一”的德育原则是遵循下列哪个德育过程规律而提出来的()
A．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B．德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程
C．德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
D．德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
第5题
苏联解体和东欧剧变，说明社会主义在发展过程中出现挫折和反复，这一事实表明()
A.新生事物的成长不是一帆风顺的
B.事物发展的道路是前进性与曲折性的统一
C.“资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利”的结论是错误的
D.社会主义取代资本主义将是一个长期的过程
第6题
列宁在国内战争胜利后，对苏维埃俄国如何建设社会主义进行了深刻的理论思考，提出了许多精辟的论述。这些论述是
A.建设社会主义是一个长期探索、不断实践的过程
B.大力发展生产力，提高劳动生产率应该放在首要地位
C.多种经济成分并存，利用商品、货币和市场发展经济
D.发扬社会主义民主
第10题
1987年，“临教审”在反复调查研究并征求各方意见的基础上，提出了一些咨询报告以及具体的改革建议。
其中1987年8月提出的咨询报告具有代表性和权威性。下列选项不是该咨询报告提出面向21世纪日本教育改革的目标、责任和使命的是
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A．培养青年一代具有广阔的胸怀、强健的体魄和丰富的创造力
B．具有自由、自律的品格和公共精神
C．成为面向21世纪的日本人
D．重视德育、体育，培养协调发展的儿童
