将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律,反映了人们在教育学建构中的()。
A.科学取向
B.实践取向
C.规范取向
D.人文取向
教育的本质属性是()。
A.根据一定社会的需要所进行的培养人的活动
B.社会上层建筑
C.社会生产力
D.一种综合性的社会实践活动
A.教师是为社会服务的,是培养人的事业
B.有两个专业:一是所教的专业的知识和技能,二是教育专业的知识和技能
C.一般要取得教师资格证书
D.对自己专业范围内的事情有较大的自主权,能负责处理,如教育教学权等
E.有自己的专业团体,如中国教育工会、教职工代表大会
下列说法不正确的是 ()
A.教育问题的提出是推动教育学发展的内在动力
B.教育问题的转换表明教育学研究传统和范式的变革
C.教育学研究的任务就是通过对教育现象的研究,来探索和揭示教育的客观规律,从而为教育实践活动提供科学理论依据教育的生产性
D.教育学研究要有“问题意识”,防止“虚假问题”的出现,不断地深化问题
趋势研究是指()
A.对同一批研究对象随时间推移而发生变化的研究
B.对同一时期、同一类型的研究对象随时间推移而发生的变化的研究
C.关于某类社会现象在一个时间点的存在状况及其因果关系的研究
D.对某种社会现象随时间推移而发生变化的研究