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[单选题]

关于全面发展教育正确的理解是()。

A.全面发展教育不需要面向全体学生

B.全面发展教育不需要培养学生的个性

C.全面发展是德智体美劳平均发展

D.全面发展教育和个性教育是统一的关系,二者相互促进

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第1题
把教育方针规定为“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面
全面发展的社会主义事业的建设者和接班人"的文献是()

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中共中央关于教育体制改革的决定》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中国教育改革和发展纲要》

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第2题
建国以来,我国教育目的的多次变化,说明了教育目的受()

A.文化传统的制约

B.马克思关于人的全面发展学说的制约

C.社会生产方式的制约

D.外国教育目的的制约

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第3题
斯巴达教育的目的是培养() A.全面发展的人 B.军人和武士 C.封建骑士 D.僧侣

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第4题
党的十七大报告指出,教育是民族振兴的基石,健康是人全面发展的基础,要坚持教育和公共医疗卫生的A

党的十七大报告指出,教育是民族振兴的基石,健康是人全面发展的基础,要坚持教育和公共医疗卫生的

A.产业化性质

B.经济效益要求

C.公益性质

D.效率和公平统一的要求

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第5题
马克思主义观点认为,培养全面发展的人的唯一方法是() A.教育与社会实践相结合 B.知识分子与工
人、农民相结合 C.德育与智育、体育相结合 D.教育与生产劳动相结合

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第6题
马克思主义者认为培养全面发展新人的唯一方法是()A.体力劳动和脑力劳动相结合B.知识分子与工人农

马克思主义者认为培养全面发展新人的唯一方法是()

A.体力劳动和脑力劳动相结合

B.知识分子与工人农民相结合

C.教育与生产劳动相结合

D.红与专相结合

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第7题
在教育与生产劳动的关系上马克思提出了()。A.生产教育B.劳动教育C.全面发展的教育D.综合技术教育

在教育与生产劳动的关系上马克思提出了()。

A.生产教育

B.劳动教育

C.全面发展的教育

D.综合技术教育

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第8题
我国教育目的的核心是()A.培养“劳动者”或“社会主义事业的建设者和接班人”B.使受教育者德智体等方

我国教育目的的核心是()

A.培养“劳动者”或“社会主义事业的建设者和接班人”

B.使受教育者德智体等方面全面发展

C.坚持教育目的的社会主义方向

D.注重提高全民族素质

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第9题
党的十六届五中全会指出,提升国家竞争力的决定性因素是A.发展科技教育和壮大人才队伍B.科学技术

党的十六届五中全会指出,提升国家竞争力的决定性因素是

A.发展科技教育和壮大人才队伍

B.科学技术创新和跨越

C.人才资源

D.促进人的全面发展

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第10题
教学活动是对儿童实施全面发展教育的重要途径。()
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第11题
小学教育的目标是培养()的社会主义事业的建设者和接班人。

A.德智体美全面发展

B.德智体美劳全面发展

C.德智体全面发展

D.德才兼备

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