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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

新产品K2阶段语言内容的故事目标是()

A.能够听懂理解简单绘本故事,在老师的帮助下进行分角色跟读

B.能够理解词义并根据图片准确说出重点词汇

C.能够听懂绘本故事,理解故事大意,在老师帮助下进行分场景角色表演

D.能够听懂绘本故事,理解故事大意,进行分场景角色表演

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C、能够听懂绘本故事,理解故事大意,在老师帮助下进行分场景角色表演

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第1题
新产品开发过程包括八个阶段。在某个阶段,企业管理者复查对新产品未来的销售额、成本和利润的估计,以检验它们是否符合企业目标,该阶段是()

A.形成产品概念

B.制定营销策略

C.营业分析

D.产品开发

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第2题
下列不属于全语言教学观点的是()。

A.以理解取向来解释幼儿的阅读

B.语言学习的特点是掌握语言技巧

C.理解语言的沟通功能

D.帮助幼儿与故事内容互动

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第3题
语言领域中阅读与书写准备包括以下哪些()目标

A.具有初步的阅读理解能力

B.喜欢听故事,看图书

C.具有文明的语言习惯

D.具有书面表达的愿望和初步技能

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第4题
为了培养幼儿有意识的倾听能力,不提倡教师采取的做法是()。

A.选择合适的故事、童话和儿歌

B.强迫幼儿仔细倾听

C.增加倾听内容的吸引力

D.通过手势、动作或其他体态语言来调动幼儿的积极性

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第5题
对于文字较少的绘本故事的讲述,正确的做法是()。

A.讲述时要配合呈现图片,让幼儿将听觉信息和视觉信息结合在一起。

B.教师可以根据画面提供的信息自行建构故事额框架,再用适合幼儿特点的语言来呈现故事。

C.讲述中,教师要给予幼儿观察图画的时间,鼓励幼儿注意画面细节,推测情节走向。

D.封面、环衬、扉页和故事内容关系不大,可以直接跳过,忽略不讲。

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第6题
下列描述中,属于幼儿阶段的学习内容和目标的是()

A.孩子能够准确的说出辅音和5个短元音

B.孩子能够拼读,拼写4-5个字母组合的单词

C.孩子可以学习并理解数学,科学和世界文化等相关学科知识

D.孩子可以在图片的帮助下理解并跟读分级阅读小故事,完成与故事理解的相关内容

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第7题
人与人之间的沟通,应当具备的三个要素是()。

A.目标、共识、内容

B.语言、表情、内容

C.语言、技巧、目标

D.技巧、表情、共识

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第8题
促成交易是顾客接受推销人员的建议而购买推销产品的过程,也是推销人员的工作目标,可分为哪几个阶段()?

A.关注成交信号

B.关注语言信号

C.身体语言信号

D.试探成交

E.获取承诺

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第9题
整合的语言教育观念是整合学前儿童语言教育内容、方式和()。

A.形式

B.活动

C.评价

D.目标

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第10题
在“喜欢听故事,看图书”目标中,4-5岁儿童()

A.主动要求成人讲故事、读图书

B.专注地阅读图书

C.反复看自己喜欢的图书

D.喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容

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第11题
讲解员在进行本景区导游讲解中应注意的问题主要有()。

A.讲述民间传说要有故事来源或历史传承,不得胡编乱造

B.使用文言文时应以大众化的语言进行补充解释

C.导游的讲解内容应力避同音异义词语造成的歧义

D.讲解内容涉及的历史人物应以书本上的说法为据

E.讲解内容如援引他人研究成果应予以适度说明

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