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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学校教师应尽力协助隔代教养家庭,下列何者叙述并不恰当()?

A.用个别辅.导的方式安抚孩子的情绪

B.最好不要跟孩子讨论家庭的状况,以免孩子伤心

C.用课堂活动培养孩子的信任感

D.与隔代教养家庭保持密切的联系,针对祖父母的需求给予适切的协助与关怀

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第1题
下列何者是「隔代教养」形成的最主要的原因()。

A.父母未结婚所以和祖父母一起养育孩子

B.由外籍配偶负起教养孩子的责任

C.父母因为某些因素长期在外,由祖父母担起照顾孙子女的责任

D.父母与祖父母不和上孩子住在姑姑家

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第2题
()不属于对于不幸儿童救助的方式。

A.机构教养

B.家庭寄养

C.残疾儿童学前班

D.家庭补助

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第3题
最可能导致“孩子不知所措、无所适从、自信心受挫,甚至产生自卑、孤独、自闭等心理倾向,自主性、创造性等发展较差”的情况的家庭教养方式是()。

A.民主型教养方式

B.专制型教养方式

C.溺爱型教养方式

D.忽视型教养方式

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第4题
影响态度与品德学习的外部条件,不包括()A.家庭教养方式B.道德认知C.社会风气D.同伴群体

影响态度与品德学习的外部条件,不包括 ()

A.家庭教养方式

B.道德认知

C.社会风气

D.同伴群体

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第5题
《教育人民委员部关于将教育和教养事业从宗教部门移交给教育人民委员部管理的决定》决定将原隶属于教会的所有
学校一律转交______管辖。
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第6题
在家庭诸因素中,对儿童性格形成和发展具有特别重要作用的是()。A.家庭结构B.出生顺序C.家庭的

在家庭诸因素中,对儿童性格形成和发展具有特别重要作用的是()。

A.家庭结构

B.出生顺序

C.家庭的贫富程度

D.父母对子女的教养态度

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第7题
下列属于知识经济时代教育制度特征的有()

A.教育面对全体儿童

B.终身教育

C.学校、家庭、社会教育的一体化

D.知识创新与实践能力

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第8题
你是一名家庭咨询师,你发现一个家庭里的孩子气质类型是慢热型,而家长却是急性子,家长认为孩子
的性格有问题,因此向你求助。结合你对儿童气质类型和教养之间的关系的理解,谈谈你会如何对家长进行心理教育?

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第9题
离婚对家庭的影响,何者为非()?

A.父母离婚对子女会产生持续创伤

B.离婚者的调适,通常会持续到离婚后的5年

C.离婚表示两个家庭的连结中断

D.离婚是一种具危险的转变,过程中所经历之压力很大

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第10题
学校、家庭、社会占主导地位的是()

A.学校

B.家庭

C.社会

D.家庭和学校

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第11题
日本学者松元治郎将家庭休闲类型按照功能分为()。

A.协助型

B.服务型

C.贡献型

D.纠纷型

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