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[主观题]

幼儿社会性的发展离不开其生活的环境,比如:()、()、()等等。

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第1题
班级环境是课程设计与实施的要素,开展班级环境创设对幼儿身心发展具有重要的意义,对幼儿的()起关键性作用。

A.独立性发展

B.智力性发展

C.社会性发展

D.心理健康发展

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第2题
幼儿生活故事也应关注幼儿在社会性交往方面的心理和行为发展。()
幼儿生活故事也应关注幼儿在社会性交往方面的心理和行为发展。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
下列不属于幼儿语言发展对于认知发展的作用的是()。

A.指导并参与认知加工过程

B.加深和巩固幼儿初步形成的概念

C.促进幼儿创造性思维的发展

D.幼儿语言发展促进其社会性发展

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第4题
()是幼儿园开展家长工作最常见的方法之一,是与幼儿家长进行面对面深入交流,进行一对一家庭教育深度指导的独特方式,可以深入到幼儿真实的生活世界,感受幼儿的家庭文化和成长环境,了解家长对于教育理念,与家长共同探讨幼儿的学习、生活,共同促进幼儿发展。
()是幼儿园开展家长工作最常见的方法之一,是与幼儿家长进行面对面深入交流,进行一对一家庭教育深度指导的独特方式,可以深入到幼儿真实的生活世界,感受幼儿的家庭文化和成长环境,了解家长对于教育理念,与家长共同探讨幼儿的学习、生活,共同促进幼儿发展。

A、家访

B、个别交谈

C、家园练习册

D、电话及网络平台

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第5题
()是幼儿社会性发展的基础

A.生理成熟

B.气质

C.认知发展

D.思维

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第6题
游戏促进幼儿的社会性发展体现()。

A.游戏有助于幼儿感知能力的发展

B.游戏有助于幼儿学习社会性交往技能

C.游戏有助于幼儿克服“自我中心”

D.游戏有助于学习社会规则

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第7题
幼儿创造性学习的影响因素主要包括:幼儿园环境、教师态度、()、教育方式等。

A.体育活动

B.自主活动

C.游戏活动

D.社会性活动

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第8题
幼儿教育活动内容的选择应当体现的原则包括()。

A.既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性

B.既符合幼儿的现实需要,又利于其长远发展

C.既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验和视野

D.既满足国家发展需求,又符合幼儿家长相关期望

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第9题
玩教具对幼儿的发展作用巨大,它能够促进婴幼儿()的发展。

A.智力

B.动作协调能力

C.想象力创造力

D.社会性

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第10题
隔代教养下的幼儿社会性发展状况的个案研究属于()。

A.个体类个案研究

B.借鉴性个案研究

C.机构类个案研究

D.群体类个案研究

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第11题
怡情类爱心游戏可以让幼儿设身处地地体验某种情境中的情感,或某种社会角色的情感,逐步发展社会性。()
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