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[多选题]

非理性因素是指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属非理性因素。非理性因素对主体认识能力的发挥与抑制起着重要的控制和调节作用，主要表现在

A.预见作用

B.动力作用

C.诱导作用

D.激发作用

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第1题

在认识活动中，情感、意志、欲望等非理性因素是()。

A.起激发和调控的作用

B.认识运动的支撑力量和推动力量

C.同理性因素相互作用、相互影响

D.受到理性因素的决定与制约

E.决定理性因素

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第2题

卡尼曼的研究表明，人的非理性认知或决策主要是由下述哪个因素造成的：（)。

A.认知机制

B.情绪情感变化

C.情境因素

D.综合因素

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第3题

关于道德品质的形成、发展和影响因素，社会学习论的研究更侧重于（）。

A.道德动机方面

B.道德意志方面

C.道德行为方面

D.道德情感方面

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第4题

心理现象包括（)。

A.认识、情绪和情感、意志

B.需要和动机

C.能力

D.气质和性格

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第5题

实践主体所有能力结构中的精神动力因素是

A.人本身的自然力

B.主体实际掌握、运用的知识和经验

C.主体的智力水平

D.主体的情感和意志

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第6题

构成信念有机统一体的因素包括()

A.科学

B.激励

C.认知

D.情感

E.意志

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第7题

心理过程即人的心理活动过程，包括的几个方面是()

A.认识过程

B.意志过程

C.控制过程

D.协调过程

E.情感过程

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第8题

以下属于智力因素的是（）。

A.注意力

B.动机

C.情感

D.意志

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第9题

认识中的非理性因素主要有

A.欲望、意志

B.想象、灵感

C.信仰、习惯

D.归纳、演绎

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第10题

（)以此为标准划分心理状态可以较好地概括各种具体的心理状态，把心理状态划分为认知的心理状态、情感的心理状态、意志的心理状态和动机的心理状态。

A.心理状态的主要构成成分

B.人的心理在各种活动中的调节作用

C.心理状态在不同的心理活动阶段和活动领域都有不同的表现形式

D.以上都不是

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