题目内容
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[单选题]
教学设计能力不包括（)。
A.根据学生特点整合教学内容的能力
B.制定教学目标的能力
C.选择和运用教学媒体的能力
D.根据教学内容选择恰当的教学模式和教学策略的能力
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首次提出量力性原则，主张根据学生情况来进行教学的是（）
A．赫尔巴特
B．夸美纽斯
C．裴斯泰洛齐
D．福禄贝尔
A.残疾人职业教育由普通职业教育机构和特殊职业教育机构实施，以特殊职业教育机构为主
B.普通职业学校不得拒绝招收符合国家规定的录取标准的残疾人入学，普通职业培训机构应当积极招收残疾人入学
C.残疾人职业教育应当大力发展中等职业教育，加快发展高等职业教育，积极开展以实用技术为主的中期、短期培训，以提高就业能力为主，培养技术技能人才，并加强对残疾学生的就业指导
D.实施残疾人职业教育的学校和培训机构，应当根据社会需要和残疾人的身心特性合理设置专业，并与企业合作设立实习实训基地，或者根据教学需要和条件办好实习基地
