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[多选题]

在注意的研究中,属于过滤范式的有()。

A.负启动范式

B.停止信号范式

C.双耳分听范式

D.整体—局部范式

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第1题
验证工作记忆是否存在中央执行系统,通常使用的研究范式是()A.双任务范式B.点探测范式C.线索提示

验证工作记忆是否存在中央执行系统,通常使用的研究范式是()

A.双任务范式

B.点探测范式

C.线索提示范式

D.注意瞬脱范式

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第2题
注意研究中所使用的双作业操作范式应遵循的原则是:() A. 互补原则B. 对比原则C. 加法原则D. 减

注意研究中所使用的双作业操作范式应遵循的原则是:()

A. 互补原则

B. 对比原则

C. 加法原则

D. 减法原则

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第3题
即使一个刺激被有意忽视,注意仍然能够在一定程度上自动分配到该刺激并是响其此后的加工。研究这种
现象的实验范式是()

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第4题
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第5题
内隐学习最早的研究范式是()A.人工语法范式B.序列学习范式C.复杂系统范式D.样例学习范式

内隐学习最早的研究范式是()

A.人工语法范式

B.序列学习范式

C.复杂系统范式

D.样例学习范式

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第6题
在一个压力容器中生产某种化学产品.研究因子对产品过滤速度的影响这里有4个因子:温度(A)、压力(B)、反应物的

在一个压力容器中生产某种化学产品.研究因子对产品过滤速度的影响这里有4个因子:温度(A)、压力(B)、反应物的浓度(C)、搅拌速度(D).每个因子取2个水平,每种因子水平的组合做一次试验,得到的数据列于表2.2.10中.试分析各因子及两两交互作用对试验的影响.

表2.2.10试验数据表

A0A1
B0B1B0B1
C0C1C0C1C0C1C0C1
D0

D1

45

43

68

75

48

45

80

70

71

100

60

86

65

104

65

96

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第7题
在研究儿童心理的伦理性原则中,具体需要注意哪些方面?

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第8题
理论性研究和应用性研究的区别主要在于()

A.研究方法的不同

B.采用的分析范式不同

C.社会研究对象不同

D.研究目标的不同

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第9题
下列观点中属于教育的互动理论的有()

A.社会群体之间冲突与斗争的结果导致社会的不断变迁

B.重在研究人们在学校生活中如何交往

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第10题
检验注意过滤器理论经常使用的实验范式是( )。

A.双耳分析

B.语义启动

C.双任务操作

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第11题
公共事务管理领域经历了哪三次重大的研究范式转化?

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