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[单选题]

按照有效数字的运算规则,28.5£«3.74£«0.145应等于()。

A.32.38

B.32.385

C.32.39

D.32.4

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第1题
按有效数字运算规则,计算下列各式:

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第2题
由计算器计算(6.626×8.314 5)÷(9.11× 0.100 0)的结果为60.474 069,按有效数字运算规则,其结果

由计算器计算(6.626×8.314 5)÷(9.11× 0.100 0)的结果为60.474 069,按有效数字运算规则,其结果应表示为

A.60 B.60.5 C.60.47 D.60.474

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第3题
有关有效数字的说法中不正确的是()。

A.有效数字是指在测量中能测到的有实际意义的数字

B.pH=12.25时,有效数字位数是四位

C.在有效数字修约时,依照“四舍六入五留双”的规则

D.有效数字4.74×10^4是三位有效数字

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第4题
按照需要的有效数位和保留间隔,从较多数位的数截取为较少数位的数称为()。

A.数字修约

B.截取

C.数字修改

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第5题
按照投资者的共同偏好规则,可以排除那些被所有投资者都认为差的组合,把排除后余下的这些组合称为有效证券组合。()此题为判断题(对,错)。
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第6题
数字式面板表是采用CMOS大规模集成运算电路及数字显示屏组成。()
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第7题
中学生在学习了单项式乘多项式的有理数代数运算规则后,学习如(ab)(ab)多项式运算规则,根据加涅

中学生在学习了单项式乘多项式的有理数代数运算规则后,学习如(a+b)(a-b)多项式运算规则,根据加涅的学习结果分类,这一学习属于 ()

A.发现学习

B.接受学习

C.高级规则学习

D.认知策略学习

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第8题
Number of Scholarships 1.写出奖学金人数变化的总趋势。 2.用图中数字说明和描述这一趋势。 3.简略说明其

Number of Scholarships

1.写出奖学金人数变化的总趋势。

2.用图中数字说明和描述这一趋势。

3.简略说明其原因。

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第9题
数据结构是一门研究()计算的程序设计问题中计算机的操作对象以及它们之间的关系和运算等的学科。

A.数值

B.非数值

C.字符

D.数字

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第10题
“7x8+6=72”,小学生出现此式中这种计算错误是因为()

A.运算规则不明

B.加减乘除不分

C.数位顺序有误

D.短时记忆较弱

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第11题
在补码两位乘比较法运算规则中,要求乘数设两位符号位。()A.正确B.错误

在补码两位乘比较法运算规则中,要求乘数设两位符号位。()

A.正确

B.错误

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