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[主观题]

当你看见一个人很美丽,就会觉得她很善良,这是受刻板印象的影响。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
下面哪个描述体现的是通过动作思维产生的经验

A.宝宝拿水杯时被烫了一下,他不敢再去碰那个杯子了。

B.宝宝看见妈妈拿杯子是被烫了一下,他也不去摸杯子了。

C.看见冒着热气的杯子,觉得里面的水是热的

D.妈妈告诉宝宝,杯子里的水是热的,不要宝宝去摸,宝宝觉得不能去摸

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第2题
One feels rather relaxed when sitting in the shade of these ancient trees, enjoying t
he beauty of thescenery.

A)有一个人坐在树下,观看美丽的风景。

B)当坐在古树的浓荫下欣赏美景,让人感到相当的放松。

C)有一个人坐在树下,欣赏着美丽的风景。

D)坐在古树的浓荫下,欣赏这美丽的景色,真使人感到轻松愉快。

E)在古树林荫下,人们相当轻松地坐着欣赏美景。

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第3题
当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时,就会呈现出健康的人格特征;否则,就会使人发生心理冲
突,说明人格具有()

A.稳定性

B.独特性

C.整合性

D.功能性

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第4题
一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想的作用是

A.指引人生的奋斗目标

B.提供人生的前进动力

C.提高人生的精神境界

D.现实的基础

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第5题
The scenery of Yellowstone National Park is very beautiful, but you will probably enj
oy the wild animals most of all.

A)在美丽的黄石国家公园能看到世界上大多数动物 , 你会愿意去那儿的。

B)尽管黄石国家公园景色很美 , 但吸引人的可能还是那里的许多野生动物。

C)黄石国家公园不但很美丽 , 而且在那里人们可见到世界上大部分的野生动物。

D)美丽的黄石国家公园里有许多动物,但吸引人的是野外的那些动物。

E)黄石国家公园的景色虽然非常迷人,但最吸引人的可能还是那里的野生动物。

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第6题
—个充满希望的中国,必然是人与自然和谐相处的美丽中国。为了让我们每一个人拥有湛蓝的天空、清澈的
河流、茂密的森林,在发展经济的同时,我们必须加强生态文明建设,协调人与自然的关系,必须()。

A.消极地依赖自然生活

B.牢固树立可持续发展的观念

C.继续扩大人类干涉自然的范围和程度

D.走先污染后治理、先开发后保护的道路

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第7题
公司会议上,总经理表扬你工作很努力,但你觉得自己做得还很不够,你认为总经理表扬你是因为( )。

A.他不了解自己

B.他想鼓舞自己

C.他可能弄错了对象

D.他只不过是顺口说说而已

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第8题
理想信念是在实践中形成的,也只有在实践中才能实现。看一个人是不是真有理想,主要是看他()A.想得

理想信念是在实践中形成的,也只有在实践中才能实现。看一个人是不是真有理想,主要是看他()

A.想得是否很美妙

B.说得是否很动听

C.在主观上是否有美好的愿望

D.在行动上是否能为追求理想而奋斗

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第9题
价值命题的含义是()。

A.相同的刺激可能会带来相同或相似性行为

B.如果某种行为的后果对一个人越有价值,那么,他就越有可能重复同样的行动

C.某人重复获得相同奖赏的次数愈多,那么,这一奖赏对该人(或团体)的价值就愈小

D.某种行为具有很强的溢出效应,人就会倾向于重复此行为

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第10题
(二)阅读朱自清《背影》一文中的片断,然后回答以下3小题。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上

(二)阅读朱自清《背影》一文中的片断,然后回答以下3小题。

走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘予往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边来信!?我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

这段文字是选取什么角度来刻画父亲形象的?

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第11题
(三)阅读《谈时间》中的一段文字,然后回答以下3小题。问题在,我们所能掌握的尚未逝去的时间,如何去

(三)阅读《谈时间》中的一段文字,然后回答以下3小题。

问题在,我们所能掌握的尚未逝去的时间,如何去打发它。梁任公先生最恶闻“消遣”二字,只有活得不耐烦的人才忍心的去“杀时间”。他认为一个人要做的事太多,时间根本不够用,哪里还有时间可供消遣?不过打发时间的方法,亦人各不同,士各有志。乾隆皇帝下江南,看见运河上舟楫往来,熙熙攘攘,顾问左右:“他们都在忙些什么?”和坤侍卫在侧,脱口而出:“无非名利二字。”这答案相当正确,我们不可以人废言。

梁任公指的是谁?他为什么最恶闻“消遣”二字?

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