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第1题
下列现象均提示家庭关系不良，不包括()。
A.所有问题均由某一家庭成员回答
B.交谈时，每个家庭成员充分发表意见
C.家庭成员间很少交流意见
D.家庭成员交流过程中频繁出现敌对性或伤害性语言
第6题
关于老年人用药以下说法不正确的是（)。
A.相同作用或副作用的药物应避免合用
B.服用药物种类多时，可分次服下
C.粉剂应装成药囊或加水成糊状再服用
D.药物与食物间具有相互促进吸收作用，应在进食时服药
E.服药期间，禁止吸烟饮酒
第7题
积极的语言倾听素质具有重要作用？（)
A.有意识地去理解他人的观点，可以帮助自己避免做出急于控制他人的举动
B.积极倾听可以让对话的节奏舒缓下来。这样的对话为思想火花的迸发营造了空间。快速交谈中偶尔也会有智慧的碰撞,但快节奏更多时候意味着思考的缺失
C.积极倾听可以防止出现破坏性的对话方式
D.积极倾听能掩盖对话过程中的情绪，让讨论更容易开展与把握
第9题
在一些正规的场合，如与高层沟通时说“请您告诉我—”“请您介绍一下—”等。使用的是交谈礼仪的：（)
A.激发潜能、化解矛盾、良言一句三冬暖
B.出于寻求理解、支持与鼓励的需要
C.爱听赞美是一种正常的心理
D.交谈氛围也会大大改善
第11题
有些时候，教师在使用同伴策略教学时，需要亲自为学生示范如何去为他人提供指导，这么做的主要原因是（)。
A.并不是所有的学生具备为他人提供示范与指导的能力，即便是成绩好的学生
B.有的学生缺乏社交能力，不知道怎么跟别人沟通和交流
C.学生在为别人提供指导时，可能不会去分析寻求帮助的人是在理解知识点上出现了困难，而是直接就着题目解释，甚至提供一个答案
D.教师需要规范学生使用的语言，避免学生出现不礼貌的用语
E.教师需要让学生按照自己为学生提供的模式来回答问题，不然学生会扯一些无关的话题
F.巩固自己在提供指导方面的权威
