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[主观题]

马克思主义者认为培养全面发展新人的唯一方法是()A.体力劳动和脑力劳动相结合B.知识分子与工人农

马克思主义者认为培养全面发展新人的唯一方法是()

A.体力劳动和脑力劳动相结合

B.知识分子与工人农民相结合

C.教育与生产劳动相结合

D.红与专相结合

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第1题
马克思主义者认为真正实现人的全面发展的社会条件是()A.机器大工业生产B.社会主义制度C.旧式分工

马克思主义者认为真正实现人的全面发展的社会条件是()

A.机器大工业生产

B.社会主义制度

C.旧式分工

D.机器大工业生产与社会主义制度

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第2题
马克思主义观点认为,培养全面发展的人的唯一方法是() A.教育与社会实践相结合 B.知识分子与工
人、农民相结合 C.德育与智育、体育相结合 D.教育与生产劳动相结合

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第3题
毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义教育目的是()

A.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者

B.培养德智体全面发展的社会主义新人

C.培养又红又专的社会主义接班人

D.培养脑体结合的社会主义建设者

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第4题
毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是 A.培养有社会主义觉悟有文化

毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是

A.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者

B.培养德智体全面发展的社会主义新人

C.培养又红又专的社会主义接班人

D.培养脑体结合的社会主义建设者

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第5题
下列关于新时代公民道德建设的说法,正确的有()。

A.促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧密团结在一起

B.在全社会大力弘扬社会主义核心价值观

C.全面推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设

D.不断提升公民道德素质,促进人的全面发展、培养和造就担当民族复兴大任的时代新人

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第6题
语文课外活动在促进学生个性品质的全面发展方面的作用阐述错误的是:()

A.可以满足学生对语文信息的个性要求

B.可以引导培养学生个人的专业特长

C.有利于学生创造能力的培养

D.有利于学生自由发展

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第7题
我国教育目的的核心是()A.培养“劳动者”或“社会主义事业的建设者和接班人”B.使受教育者德智体等方

我国教育目的的核心是()

A.培养“劳动者”或“社会主义事业的建设者和接班人”

B.使受教育者德智体等方面全面发展

C.坚持教育目的的社会主义方向

D.注重提高全民族素质

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第8题
课外校外活动是促进学生全面发展的()

A.基本途径

B.唯一途径

C.重要途径

D.主要途径

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第9题
小学教育的目标是培养()的社会主义事业的建设者和接班人。

A.德智体美全面发展

B.德智体美劳全面发展

C.德智体全面发展

D.德才兼备

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第10题
人才的培养要求德智体美全面发展。人才素质的灵魂指的是

A.德

B.智

C.体

D.美

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