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第1题
马克思认为，教育起源于（）。A．儿童对成人无意识的模仿B．生产劳动C．生物界D．动物本能
马克思认为，教育起源于（）。
A．儿童对成人无意识的模仿
B．生产劳动
C．生物界
D．动物本能
第2题
马克思主义的观点认为，教育起源于（)。A．动物的本能B．儿童对成人的无意识模仿C．劳动D．上帝创造
马克思主义的观点认为，教育起源于()。
A．动物的本能
B．儿童对成人的无意识模仿
C．劳动
D．上帝创造
第6题
美国学者班杜拉认为，人是通过观察模仿而学会新的行为的。他提出的理论被称为（）。A.成人学习理论B.
美国学者班杜拉认为，人是通过观察模仿而学会新的行为的。他提出的理论被称为（）。
A.成人学习理论
B.刺激反应理论
C.社会学习理论
D.人员匹配理论
第7题
小学低年级儿童对事物好坏判断总是容易受到老师的影响。儿童行为的最适当解释是（)A．这阶段儿童道
小学低年级儿童对事物好坏判断总是容易受到老师的影响。儿童行为的最适当解释是 ()
A．这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段
B．观察学习
C．害怕老师的批评
D．儿童有模仿的天性
第9题
对事物从客体的或直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解。这是A．主观唯
对事物从客体的或直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解。这是
A．主观唯心主义观点
B．客观唯心主义观点
C．形而上学唯物主义观点
D．辩证唯物主义观点
