是否熟悉分支结构的运用,如:if和switch语句的使用()
A.完全熟悉
B.大致熟悉
C.不太熟悉
D.不熟悉
C、不太熟悉
A.完全熟悉
B.大致熟悉
C.不太熟悉
D.不熟悉
C、不太熟悉
A.在单分支选择结构中,只有满足条件,才能执行其中的程序分支
B.在双分支选择结构中,不论是否满足条件,都能执行其中的一个程序分支
C.在多分支选择结构中,只有满足条件,才能执行其中一个程序分支
D.在多分支选择结构中,不论是否满足条件,都能执行其中的一个程序分支
A、switch中的表达式的值限定了数据类型,只能是byte、char、int类型的值,返回其他类型的值,程序会提示错误。
B、从case到break代表一个分支结构。case后面为常量表达式,用于判断与switch中表达式是否相等。
C、如果每个分支的值和表达式都不相等,则执行default后面的语句。
D、default语句不可以去掉。
A.基因发生突变,必然导致蛋白质的结构改变
B.基因通过控制酶的合成,控制生物体的性状
C.基因通过控制激素的合成,控制生物体的性状
D.基因通过控制蛋白质结构,直接控制生物体的性状
A.完全了解
B.大致了解
C.不太了解
D.不了解
A.请幼儿取放物体时,使用他们能够理解的方位词,如把桌子下面的东西放到窗台上,把花盆放在大树旁边等
B.和幼儿一起识别熟悉场所的位置如超市在家的旁边,邮局在幼儿园的前面
C.在体育、音乐和舞蹈活动中,引导幼儿感受空间方位和运动方向
D.和幼儿玩按指令找宝的游戏对年龄小的幼儿要求他们按照简单的示意图寻找,对年龄大些的幼儿可要求按语言指令寻找
B、如变压器指示灯亮,总电跳闸,说明内部线路故障,先关闭各分支回路,合上总闸,再开可分闸
C、外部线路无法接入时,找当地运营商解决
D、当合上某分闸出现合不上,甚至跳总闸,则为此支路故障,其余回路可先恢复供电,检修故障回路的电缆线,用电设施等,检测是否存在短路或漏电,排除故障,恢复供电
运用心理学的原理和方法来诊断与治疗个体的心理障碍,改善人们的行为模式的心理学分支学科是()
A.教育心理学
B.发展心理学
C.生理心理学
D.临床心理学
A.培养了我国第一批电视剧创作人才
B.对电视剧的情节结构、场面调度、画面构图和镜头运用等方面进行了大胆探索
C.弘扬了健康、积极、向上的气息
D.多种类型电视剧如儿童电视剧、电视诗剧、电视报道剧等都有初步发展
E.强调了“文艺为政治服务”的方针,舞台“假定性”强
A.这些事项或情况是否构成重大不确定性
B.管理层在编制财务报表时运用持续经营假设是否适当
C.财务报表中的相关披露是否充分
D.对审计报告的影响(如适用)