题目内容
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[主观题]
一项观察研究采取什么样的观察方式是由什么决定的（)A．观察内容 B．所需要收集的资料的性质和研究
一项观察研究采取什么样的观察方式是由什么决定的()
A．观察内容
B．所需要收集的资料的性质和研究目的
C．观察方案
D．资料分析方法
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A.交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。（把保障改成保证）
B.孙中山故居已成为珠三角很重要的旅游观光之一。（把旅游观光改为旅游观光地）
C.在建设南水北调的工程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。（将却改为都）
D.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H7N9流感不再扩散。（去掉不再或不，或将不再改为继续）
A.为了发现马首脸部汗毛和顶部鬃毛的制作方式，研究人员还进行了表面翻模的显微观察，在超景深显微镜下进行微痕观察，然后采用可塑材料对其脸部、耳部等翻模
B.为了研究马首脸部汗毛和顶部鬃毛的制作方式，研究人员还进行了表面翻模的显微观察，采用可塑材料对其脸部、耳部等翻模，然后在超景深显微镜下进行微痕观察
C.为了研究马首脸部汗毛和顶部鬃毛的制作方式，还进行了表面翻模的显微观察，在超景深显微镜下进行微痕观察，然后采用可塑材料对其脸部、耳部等翻模
D.为了发现马首脸部汗毛和顶部鬃毛的制作方式，还进行了表面翻模的显微观察，采用可塑材料对其脸部、耳部等翻模，然后在超景深显微镜下进行微痕观察
A.先观察并了解情况，平时给予更多关注，找机会提供帮助
B.马上找他谈话，进行思想教育，并且提供一些帮助
C.把情况反映给心理教师或家长，由他们来解决
D.对他不闻不问，不加关注
A.能够坚持“观察-行动-反思-学习”的习惯
B.能够针对机会采取创造性行动
C.能够在不确定环境中识别、评估和创造机会
D.能够利用有限资源启动想法
