题目内容
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[多选题]
对死亡的思考能够使我们不怕去想死的问题，克服对死亡的恐惧，在一定程度上获得对死的自由;能够使人清醒地意识到自己生命的（)，从而更加珍惜生命。
A.追求性
B.普遍性
C.独特性
D.不可替代性
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A.①能够使我们有足够的力量去面对困难
B.②可以促进与他人的交往
C.③能彻底解答我们从哪里来，到哪里去的问题
D.④能够更好地理解他人、善待他人
A.哲学与生活息息相关,哲学离不开生活
B.哲学是对人生变化与发展普遍规律的思考
C.哲学使我们正确地看待世界及人生的发展
D.哲学是智慧之学,是人们美好生活的向导
A.体验负面情感可以丰富我们的人生阅历
B.生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义
C.体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈
D.我们应善于将负面情感转变为成长的助力
A.有选择地倾听，面对家长的质疑声我们要及时打断，并且第一时间做出解释
B.我们要换位思考，站在家长的角度去倾听
C.及时把握家长陈述的重点内容，适时地去复述内容，从而高效的解决问题
A.我们的认知和判断都是对事实的假设，而假设与实际是否相符合，是需要通过分析验证去检验的
B.只有我们做了有效的分析验证，我们的认知和判断才能够接近事实的真实情况
C.症状不等于症结，分析验证能够让我们的分析结果更加科学，决策更加合理
A.《网络改变了我们什么》
B.《让闲暇栖居于心》
C.《莫被网住一切》
D.《科技是一把双刃剑》
E.《闲暇教育亟待关注》
A.人们对死亡状态的觉察，与生活意义的体认并无关系
B.如果我们想了解生命的意义，就不得不思考死亡
C.生与死是对立的两端
D.虽然精神上的死亡毁灭了我们的生命，然而物质上的死亡却拯救了我们
