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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是有序、连贯、清楚的讲述一件事情。

A.4-5岁

B.3-4岁

C.5-6岁

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第1题
在科学领域“感知和理解数、量及数量关系”目标中,3-4岁幼儿的典型性表现是()

A.能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算

B.借助实际情景和操作(如合并或拿取)理解加和减的实际意义

C.能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点,并能用相应的词表示

D.能手口一致地点数5个以内的物体,并能说出总数,能按数取物

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第2题
5-6岁幼儿的典型性表现是()

A.说话自然,声音大小适中

B.能体会作品所表达的情绪情感

C.愿意表达自己的需要和想法

D.讲述时语言比较生动

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第3题
全球意识在人与人关系方面的表现是个人与社会协调发展观和国际合作精神。()

全球意识在人与人关系方面的表现是个人与社会协调发展观和国际合作精神。()

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第4题
“乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相应的联想。”这是()岁幼儿在“喜欢自然界与生活中美的事物”方面的具体目标。

A、3-4岁

B、4-5岁

C、5-6岁

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第5题
下列关于5-6岁幼儿的典型表现是()。

A.积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式

B.经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想

C.能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景

D.能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物

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第6题
属于4-5岁幼儿具有初步的探究能力的表现是()

A.能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同

B.能根据观察结果提出问题,并大胆猜测答案

C.能通过简单的调查收集信息

D.能用数字、图画、图表或其他符号记录

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第7题
下列属于互联网在终端、 网络、应用方面的变化催生用户要求发生变化的表现是()。

A.更注重要求的被满足

B.更注重获得的服务质量

C.随时随地的服务需求

D.透明的服务流程需求

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第8题
下面属于3-4岁儿童倾听与表达目标的是()。

A.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思

B.在集体中能注意听老师或其他人讲话

C.别人对自己说话时能注意听并做出回应

D.听不懂或有疑问时能主动提问

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第9题
在“具有书面表达的愿望和初步技能”目标中,对3-4岁幼儿要求的描述是()

A.艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现

B.经常唱唱跳跳,愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动

C.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象

D.喜欢用涂涂画画表达一定的意思

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第10题
在表现和创造上,以下发展目标不属于5-6岁幼儿的是()。

A.积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式

B.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中

C.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象

D.艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现

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第11题
配送合理化在库存方面的体现是()A.仓储能力满足要求B.客户企业的库存量增加C.机械化作业程度

配送合理化在库存方面的体现是()

A.仓储能力满足要求

B.客户企业的库存量增加

C.机械化作业程度提高

D.库存总量减少,保证程度提高

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