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[单选题]

以下哪个敏感期不是学前孩子的敏感期()

A.语言、社会规范敏感期

B.语汇搭配、人际关系敏感期

C.想象力、文化敏感期

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C、想象力、文化敏感期

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第1题
以下是给处于敏感期儿童的父母的育儿建议,你认为不合理的是()。

A.给儿童提供必要的社会接触和多样化的体验

B.为了给孩子丰富的刺激促进大脑发展,可一直给孩子看电视

C.营造充满爱的家庭环境氛围,不在孩子面前吵架

D.在孩子三四岁时陪伴孩子玩拼图、过家家游戏等活动

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第2题
从4.5至5.5岁,如果孩子在语言、感官、肢体动作等得到了充足的学习,其书写和阅读能力便会自然产生,因为这一阶段是儿童书写和阅读能力的()。

A.发展敏感期

B.发展潜力期

C.发展快速期

D.发展紧迫期

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第3题
敏感期的特点包括()

A.光敏感期,口腔敏感期

B.自我意识敏感期,逻辑思维敏感期

C.手臂发育敏感期

D.以上全选

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第4题
儿童发展中最容易观察到的敏感期是()。

A.秩序敏感期

B.感官敏感期

C.动作敏感期

D.细节敏感期

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第5题
学习语言的敏感期是()

A.1岁

B.2岁

C.3岁

D.刚出生

E.1-3岁

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第6题
以儿童的发展为中心,抓住幼儿发展的敏感期。()

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第7题
蒙台梭利认为人的发展不具有“敏感期”。()
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第8题
蒙台梭利从生物学观点出发、将敏感期引申到儿童心理发展过程、认为儿童心理发展有各种敏感期。()
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第9题
儿童坚持性行为发展的敏感期是在()。
儿童坚持性行为发展的敏感期是在()。

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第10题
运输亲鱼避开产卵期,运输鱼卵避开敏感期。()
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第11题
蒙台梭利认为,幼儿动作的敏感期的时间约为()。

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