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第1题
在《张中承传后叙》“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”的句子中，运用的修辞手法和表现手法是（）A．
在《张中承传后叙》“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”的句子中，运用的修辞手法和表现手法是（）
A．对偶和对比
B．对偶和反衬
C．排比和对比
D．比喻和暗示
第2题
恒山位于大同市浑源县，距大同 62 公里。西汉时因避汉文帝刘恒讳，一度改称为“常山”。据《尚书》记载：舜帝北巡时，曾遥祭北岳，遂封北岳为万山之宗主;之后，大禹治水时有“河之北属恒山”的记载;先后有秦始皇.汉武帝.唐太宗.唐玄宗.宋真宗封北岳为王.为帝，明太祖又尊北岳为神，可见历史之悠久。请问下列选项中不属于对衡山的描述的是哪一项()
A.人间北柱
B.绝塞名山
C.天下第一山
D.塞北第一山
第4题
《毛诗序》中说：“情动于中而形于言。言之不足，故嗟叹之;嗟叹之不足，故咏歌之;咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”这段话内涵丰富，暗含了中国古人对艺术的一些基本看法，但不包括（)。
A.一般的语言也能表现情感，也是艺术。
B.艺术起源于情感的表现。
C.诗、乐、舞三位一体，都是情感的表现。
D.诗、乐和舞表现情感的强度逐步攀升。
第6题
以下关于中医对儿童注意缺陷多动障碍认识的说法错误的是（)
A.中医古代文献中，儿童多动综合征之病名已经有所记载
B.根据本病临床特点，中医认为属于失聪、健忘等病证范畴
C.《圣济总录·心脏门》有说“健忘之病，本于心虚。血气衰少，精神昏聩，故志动乱而多忘也。”
D.明《寿世保元·健忘》净云：“陡然而忘其事也，尽心力思量不来，为事有始无终，言谈不知首尾。”其所描述类似本病
E.《灵枢·本神》里面描述“所以任物者谓之心，心有所忆谓之意，意之所存谓之志，因志而存变谓之思，因思而远慕谓之虑，因虑而处物谓之智。”
第7题
以下所引韩非关于“道理之分”的说法中，哪一句强调人们只有遵循“道”与“理”才能在活动中取得成功？
A.“万物各异理，而道尽稽万物之理。”
B.“故理定而后可得道。”
C.“缘道理以从事者，无不能成。”
D.“道者，万物之所然也，万理之所稽也。”
第10题
阅读短文，改正文字和标点符号差错。在我家屋后有方池塘。池水澄沏，云影徘徊，水草丰茂。塘里游鱼穿
梭，历历可数。到了夏天，荷叶上伏着一身绿的青蛙，两眼虎视眈眈，还真有点睥睨四方的气概。当萤火虫在窗棂闪烁时，池塘里便会擂起蛙鼓，有时高吭，有时沉郁，有时一蛙高奏，有时群蛙和呜;声震四野。那时我还背不出：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的词句，更说不清丰收欠收和青蛙之间的生态关系，但一曲庄户人家听的暗熟的“田园交响乐”，已足以把我引入一个浮想联篇的境界。然而，美丽的池塘并不平安。月光下，往往当我正依偎在妈妈身边听故事时，池塘那边会突然传来，“吱„„”的一声，急促，凄厉，霎时间又变得喑哑。或者有扑腾挣扎的声音。尽管我对此早有予感，心头还是按捺不住一陈战粟。妈妈这时总是停下手中的蒲扇，嘴巴里咕哝一句：“青蛙又被蛇缠住了”。我的情绪于是在也无法松弛下来，面对着苍茫的夜空，涌起一股莫名的委屈，真想嚎啕大哭。我想象不出那温柔钝厚的小生物在蛇的缠绕下，该是怎样的残不忍睹？
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