当别人都在抱怨世界对自己不公时他却在思考自己应如何把握自己前途,而不是把希望放在别人身上或运气上。这种意识称之为()。
A.独立自主
B.掌控命运
C.目标导向
D.勇于冒险
A.独立自主
B.掌控命运
C.目标导向
D.勇于冒险
A.当朋友误解自己的时候,应学会换位思考,并理解别人
B.用一成不变的眼光来看待事物,按看到的现象作出反应是没错的
C.遭遇别人的不友好时应设身处地,责怪别人的同时也要反躬自问
D.杨布一身衣服变了,首先要从狗的身上找原因,狗是不认识他的
下列各句中成语使用无误的一项是()。
A.桂林的山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。
B.别人的行李都在头天晚上就收拾好了。只有张平临出发还在七手八脚地收拾行李
C.这个人最爱听评书了,经常听得出神入化,有时听起来竟忘了吃饭和睡觉。
D.这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识,他的儿子却在家中被执法机关缉拿归案。
A.因为冲突引发的对自己观点和结论的不确定性会促使学生尝试理解他人的观点,从多个的角度来思考问题
B.因为解决认知冲突意味着学生需要抛弃自己已有的观点,主动去理解与接受一种完全不同的观点
C.因为自我中心式的思考是指学生只关心让自己困惑的问题,而认知冲突将学生的注意力从让自己产生困惑的问题转移到让其他人产生困惑的问题上去
D.因为认知冲突会引发争论,学生为了避免争论可能带来的不愉快的情感,就会顺从他人的观点,对他人有更多的体谅
E.因为认知冲突会让学生认知受到自己和他人观点的差异,为了更好的说服别人相信自己的观点,他首先会思考别人的错误想法是怎样形成的
A.小马能主动培训员工的业务技能,说明他对班组长的岗位职责有一定的认识
B.小马应该继续向领导反映情况,直到领导解决这一问题为止
C.马班长向领导抱怨,请领导支招,是承认自己没有能力处理小王给他带来的难题
D.小马应该和小王开诚布公的面谈一次,并将面谈情况写成报告,汇报给领导。如果小王依然没有改进,可以汇报给领导,对小王,辞退或者放任自流,由组织决定
A.A. 别抱怨黑了,去点上枝蜡烛吧
B.B. 与其抱怨世道不公,不如自己发愤图强
C.C. 哪怕是做一些小小的改进努力,都要比光知道抱怨强