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A.遵守法律、法规，遵守技术操作规范
B.树立敬业精神，遵守职业道德，履行医师职责，尽职尽责为患者及其家属服务
C.宣传卫生保健知识，对居民进行健康教育
D.努力钻研业务，更新知识，提高专业技术水平和医学人文素养
A.生态美、环境美、城市美、乡村美、山水美、人文美成为普遍形态
B.人民思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和法治素养明显提高
C.经济发展取得新成效，在质量效益明显提升的基础上实现经济持续健康发展，增长潜力充分发挥
D.自然灾害防御水平明显提升，发展安全保障更加有力，边疆民族地区治理能力显著增强
A.把两国前所未有的高水平政治关系优势转化为经济、人文等领域的务实合作成果。
B.双方支持对方自主选择发展道路和社会政治制度的权利。
C.在涉及对方主权、领土完整、安全等核心利益问题上相互坚定支持。
D.俄罗斯向中国大量出口先进武器。
A.节约使用资源和提高能源资源利用效率
B.加强减排和生态保护工作
C.限制能源开发和利用
D.发展循环经济
A.基础知识：有关现象的知识和与这些现象相关的概念
B.应用：以不同方式运用、思考这些新知识的能力，培养重要技能的机会
C.综合：将某一领域的知识与其他领域的知识与观点相联系的能力
D.人文维度：发现如何更有效地与自己、与他人进行互动交往
E.关心：培养新的兴趣、情感和价值观
F.学会学习：培养课程结束后继续进行个人学习的知识、技能和策略G、阐明：为想法和事件提供一个具有启发性的历史或个人维度
A. 美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展
B. 人性的完满性在于：人不仅有物质的需求，而且有精神的需求;
C. 美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华。
D. 审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受;
