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这段文字在文中的作用是什么?

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第1题
这段文字突出描写的场面是什么?它在全文中的作用是什么?

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第2题
阅读《秋水》中的一段文字,回答下列问题:秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于
是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之日,‘闻道百,以为莫己若者’,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”(1)解释这段文字中画横线字的含义。涘:辩:望洋:(2)将这段文字中的下列句子译成现代汉语。东面而视:闻道百,以为莫己若者,我之谓也:且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者:吾非至于子之门则殆矣:吾长见笑于大方之家:(3)这段选文在写景上有何特点(4)概括这段话的大意。(5)这段话中“美”的具体含义是什么(6)这段话在全文中起什么作用?

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第3题
下列说法不正确的一项是()

A.文中建成、隐太子、息隐这三人与太宗都是兄弟关系

B.管仲和齐桓公、魏征和唐太宗是历史上著名的晤对相惜的忠臣贤君,唐太宗表达自己对魏征的信任超越齐桓公对管仲,足以体现他对魏征的珍视

C.本段文字表明唐太宗任人唯贤,胸襟宽广,即使对魏征这样来自敌对营垒的人也能不计前嫌,给予重用

D.这段文字体现了唐太宗一贯强调的为政之要,惟在得人的政治思想

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第4题
阅读《纪念傅雷》中的一段文字: 傅雷的性格,最突出的是他的刚直。在青年时候,他的刚直还近于狂妄。
所以 孔子说:“好刚不好学,其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后,在艺术的涵养,知识 学问的累积之后,他才成为具有浩然之气的儒家之刚者,这种刚直的品德,在任何 社会中,都是难得见到的,连孔子也说过:“吾未见刚者。” 傅雷之死,完成了他的崇高品德,今天我也不必说“愿你安息吧”,只愿他的 刚劲,永远弥漫于知识分子中间。 请回答: A.“浩然之气”见于何书?它的内涵是什么? B.这两段文字与前文相比,在表达方式上有何不同?它起何作用? C.这段文字表达了作者怎样的心愿?

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第5题
最后一个自然段在文中的作用是什么()

A.首尾呼应

B.承上启下

C.点明中心

D.话还没说完

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第6题
阅读契诃夫《苦恼》中的一段文字,然后回答 30~32 小题。 苦恼刚淡忘了不久,现在又回来了,更为有力地

阅读契诃夫《苦恼》中的一段文字,然后回答 30~32 小题。

苦恼刚淡忘了不久,现在又回来了,更为有力地撕扯他的胸膛。姚纳的眼睛焦灼而痛苦地打量大街两边川流不息的人群:难道在那成千上乃的人当中,连一个愿意听他讲话的人都找不到吗,人群匆匆地来去,没有人理会他和他的苦恼……那苦恼是浩大的,无边无际。要是姚纳的胸裂开,苦恼滚滚地流出来的话,那苦恼仿佛会淹没全世界似的,可是话虽如此,那苦恼偏偏没人看见。那份苦恼竟包藏在这么渺小的躯壳里,哪怕在大白天举着火把去找也找不到……

第 30 题 这段描写采用的是什么描写方法?有何作用?(4分)

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第7题
这段文字的主旨是什么?

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第8题
这段文字描写的是什么?

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第9题
这段文字采用的主要修辞方法是什么?

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第10题
这段文字驳斥的谬论是什么?

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