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在他人失败时,我们往往容易忽略情境因素的影响,而高估内在或个人因素的影响。这是指()
A.自我提升偏见
B.自我保护偏见
C.基本归因误差
D.自利性偏差
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A.自我提升偏见
B.自我保护偏见
C.基本归因误差
D.自利性偏差
A.敏感、多疑、心胸狭窄,容易害羞,自尊心过强,人际关系往往反应过度,容易与他人发生争辩、对抗
B.经常无端怀疑别人要伤害、欺骗或利用自己
C.自我评价低,自卑
D.遇到挫折或失败时,推诿客观,将自己的失败归咎于他人
E.易怀疑配偶和情侣的忠诚,常限制对方和异性的交往
A.控者对可能的失败也不疑心将来可能会有所改善
B.外控者往往会把责任推卸于外部因素
C.控者面对困难情境,愿付出更大努力
D.外控者遇到困难往往企图寻求救援
A.其所获得的结论难以在较大范围中推论到总体
B.其容易忽略被调查者深层的动机和具体社会过程中的一些复杂因素
C.其在每个个案那里获得的数据往往较少,并且是比较表面的,很难获得深入、广泛的信息
D.其研究成果很难以数学的语言加以精确地描述
E.其标准化程度不高,不易动员大量的人员参与调查工作,难以形成统一的大规模社会研究行动
关于成就动机理论,下面说法错误的是
A.对于避免失败者,要降低学习情境的竞争性
B.避免失败者倾向于选择非常困难或非常容易的任务
C.人们在完成任务时,同时存在追求成功和避免失败两种行为倾向
D.对于力求成功者,教师应分配他们相对简单的任务
A.自我中心
B.他人中心
C.不可逆性
D.尚未守恒
A.开发人员和测试人员关系不好,想给他们找麻烦
B.开发人员与测试人员的思维方式不同,开发人员更偏向于实现
C.开发人员没有时间设计测试用例
D.开发人员没有使用自动化测试工具
萨提亚将表里不一致的沟通方式分为四种,下列说法正确的是()。
A讨好型是指一种忽略自我、讨好别人的方式来换取别人的认同
B责备型是指忽略自我、在行为上常常指责攻击别人的方式
C超理智型是指忽略了自我和他人,通过防卫方式向外部表现自己的能力来掩饰内心的脆弱
D打岔型是指忽略了情境,通过打断别人来引起别人的重视
E打岔型实际上不但忽略了情境,也忽视了自我和他人