题目内容
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[多选题]
判断实验室某项目质控范围设置是否合理，可以参考（）
A.质控品厂商的客户数据汇总统计报告
B.质控品说明书靶值范围
C.重复测定10次所得均值
D.同批号质控品其他用户的质控结果
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实验室间质量控制可用于( )等。
①判断工作中的失误、考核分析人员的操作技术、方法标准化、标准物质定值、科研项目协作
②实验室间质控考核、方法标准化、标准物质定值、科研项目协作、仲裁实验
③检查各参加实验室是否存在系统误差、提高数据的可比性、方法标准化、标准物质定值、科研项目协作
④科研项目协作、实验室的工作质量、仲裁实验、提高数据的可比性、方法标准化
(1)计算该水电站年装机利用小时数为()h
A.2800
B.2520
C.4500
D.4000
(2)该方案是否合理？()
A.与水电站装机容量年利用小时数经验合理数值比较，计算年利用小时数偏小，故可判断方案不够合理
B.与水电站装机容量年利用小时数经验合理数值比较，计算年利用小时数较大，故可判断方案是合理的
A.合理
B.不合理
C.无法判断
A.如果合理预期错报可能影响财务报表使用者依据财务报表作出的经济决策，则通常认为错报是重大的
B.判断某事项对财务报表使用者是否重大时，应考虑错报对个别财务报表使用者的影响
C.对重要性的判断是根据具体环境作出的
D.对重要性的判断受错报的金额或性质的影响或受两者共同作用的影响
A.室间质量评价是否合格
B.临床医生申请的检验项目是否已全部检验
C.室内质控是否在控
D.检验报告是否正确
E.检验结果与临床诊断是否相符
A.控制质量
B.项目或阶段收尾
C.控制范围
D.确认范围
A.钉钉考勤可以设置只使用办公Wi-Fi考勤,员工连接Wi-Fi才能打卡，可将考勤范围缩小到办公室，到了办公室才能打卡
B.钉钉考勤可以开启笑脸打卡，每次打卡将进行人脸识别，判断是否为本人打卡，确保考勤结果真实有效
C.员工在设置的条件范围以外打卡，需要提交打卡原因及拍照佐证，确保考勤结果真实有效
A.培养方案中，毕业要求须覆盖标准、可衡量
B.课程体系对毕业要求的支撑布局需合理、任务明确
C.教学大纲中，有明确的课程目标，教学内容、方法和考核要求能够支撑课程目标
D.教学环节的考核评价数据，能体现学生的相关能力，评价方法基本合理，评价结果能反映产出目标的达成情况
