题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
儿童疼痛的特点不正确的是()。
A.婴幼儿无法用语言表达疼痛，容易被忽视
B.早产儿的疼痛表现难以识别
C.年龄、文化不同，疼痛的理解和感受相同
D.疾病导致太虚弱，对疼痛刺激表现不明显
E.儿童对疼痛的感知复杂、多变
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A.婴幼儿无法用语言表达疼痛，容易被忽视
B.早产儿的疼痛表现难以识别
C.年龄、文化不同，疼痛的理解和感受相同
D.疾病导致太虚弱，对疼痛刺激表现不明显
E.儿童对疼痛的感知复杂、多变
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A.自发性气胸呈撕裂样疼痛
B．心绞痛是纹榨样痛，短暂休息不可缓解
C．肋间神经痛是沿肋间神经呈带状分布
D．心肌梗死有濒死感
E．结核性胸膜炎的疼痛在患侧胸部或腋下
A.发病率是非糖尿病者的2倍以上
B.发病人群大多是年纪大的男性
C.典型症状为胸骨后压榨性疼痛，可放射至心前区和左上肢
D.也可能无症状，作心电图等检查时发现
E.病情重，进展快，死亡率高的特点
A.痛风是常见的关节炎之一
B.多凌晨发作剧烈疼痛
C.关节周围红肿热痛
D.痛风急性发作通常在一周左右缓解
E.随着时间的推移，痛风急性发作的次数会越来越频繁，逐渐影响多个关节，最终造成关节畸形
A．注射法凑效快，但对儿童刺激大，引起疼痛，且肌内注射次数过多可造成臀肌挛缩，影响下肢功能
B．腹臀肌5岁以上儿童首选的注射部位
C．对不合作、哭闹挣扎的婴幼儿，可采取“三快”的特殊注射技术
D．肌内注射常用的部位有股外侧肌、腹臀肌、背臀肌以及上臂三角肌
E．疫苗接种的注射部位通常选择腹臀肌和三角肌
A.针对不同的语言教育活动，明确课件开发的目的，做到有的放矢
B.明确教材的内容、使用的具体情况和如何使用的问题
C.制作课件之前要充分了解自身的知识水平、兴趣和能力，以制作适合儿童的课件
D.选择生动有趣的方式表现画面，充分利用计算机多媒体特点营造语言学习的丰富环境
