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[单选题]
联合国教科文组织的《性别与全民教育:向平等跃进--2003/4年全民教育全球监测报告》,以()为标题,着重分析了“性别与全民教育”这一重大问题,综合了受教育的权利、教育中的权利和教育后的权利三个方面的性别权利平等的意义。
A."向平等致敬"
B."向平等前进"
C."向平等跨越"
D."向平等跃进"
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A."向平等致敬"
B."向平等前进"
C."向平等跨越"
D."向平等跃进"
美国著名的语言学家Joe教授一行三人受联合国教科文组织(UNESCO)委托,到我国实地了解我国中学生学习英语的情况。今日他们到达你校,与同学们进行座谈。在座谈会上需要你致一篇欢迎辞。 写作要点和要求: (1)向嘉宾表示欢迎,并将嘉宾介绍给大家(另两位是来自加拿大的Willson和Brown小姐,她们都是有经验的语言教师); (2)请嘉宾就如何学好英语提出宝贵建议; (3)词数100个左右。
A.人与生物圈
B.保护环境
C.关爱环境
D.生物多样性保护
A.健康,包括身体健康和心理健康
B.提拔,包括上司提携和自己申请
C.自主,包括有选择的能力,没有依赖性,不受压抑
D.个性,包括与他人进行沟通的能力,能够适应社会环境
联合国教科文组织在《学会生存》中主张,建设学习化社会的关键在于()。
A.改革正规教育
B.发展成人教育
C.实施终身教育
D.推行回归教育