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[判断题]

语文课程目标系统认知是对由多种因素及其之间的关系构成的课程目标系统的辩识和理解。()

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第1题
语文课程目标的发展顺序是指语文课程目标系统根据学生已有水平和潜力而确定的纵向结构,它是语文课程目标系统的动态反映。()
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第2题
简述非认知因素在小学生语文学习中所起的作用。

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第3题
构建学科知识系统用于语文教学的过程不包括_____。

A.从研究性知识中寻找对语文教学有用的教学性知识

B.对研究性知识进行归纳、整理和改造,使之适用于语文教学

C.精心设计学科知识的教学原则和教学方法

D.针对学科知识本身的内容进行考试评价

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第4题
以下描述错误的是( )。

A.价格方面要考虑的因素包括:价格水平、折扣、折让和佣金、付款方式和信用

B.地缘的可达性不仅是指实物上的,还包括传导和接触的其他方式,所以分销渠道的形式以及其涵盖的地区范围都与服务可达性有密切关联

C.服务不须借助于一定的有形产品,就能实现顾客对服务的理解和认知

D.服务的递送过程是指为提供服务而发生的一系列活动及其发生顺序

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第5题
经济因素对课程目标的确定没有制约作用。()

经济因素对课程目标的确定没有制约作用。( )

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第6题
现代各国政治系统中,对行政系统影响最为明显的政治生态因素主要包括:()。

A.国家政权组织形式及其实际运行状况

B.政党制度

C.社会团体发达程度

D.社会流通性

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第7题
课程目标提供了学习方向和学习过程各分阶段要达到的标准。价值、信念、态度等。属于()

A.情感指标

B.低级情感指标

C.认知指标

D.高级行为指标

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第8题
智力是由空间关系的操作、计数的敏捷、处理言语材料的敏捷、记忆力、()五大因素。

A.推理

B.认知

C.速度

D.思维

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第9题
安全的实现,是由()因素决定的,其过程是复杂的。

A.单个

B.多种

C.不确定

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第10题
管理主体系统中的监督系统是指,()。

A.由信息组织、人员、工具构成的专门负责信息的收集、加工、处理的网络系统

B.根据决策者的规定和意图,对管理活动的各个方面进行监督

C.由多学科专家组成,为系统提供情报、新的决策理论、决策方法

D.根据现有的主客观条件和智囊系统提供的多种可选择方案,提出整个管理活动的奋斗目标

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第11题
数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、修改和删除等操作,这种功能是由()完成的。

A.数据库定义语言及其翻译处理程序

B.数据库操纵语言及其编译(或解释)程序

C.数据库运行控制

D.数据库运行控制

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