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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

为了把班级建议成为一个充满友爱和活力、和谐、进步的优秀集体,七年级（5）班的同学采取了以下措施:各尽其能，发挥自己的优势:为集体尽责，维护集体的利益和荣誉:互帮互助,共同进步。这表明（）① 愿景是集体的精神动力之源② 愿景是推动集体发展的内驱力③ 共同的愿景消除了集体成员之间的差异④共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

答案

C、①②④

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更多“为了把班级建议成为一个充满友爱和活力、和谐、进步的优秀集体…”相关的问题

第1题

某学校七年级（2）班有着良好的班级氛围，在班级管理上每个同学都会积极建言献策;当有的同学在生活上、学习上有了困难时，其他同学都会给予热情的帮助;为了促进每个学生和集体的发展，班里还成立了学习合作小组，形成了“你追我赶、互帮互助”的良好学习氛围。以上情况说明了（）①美好集体是民主的、公正的②美好集体是充满关怀和友爱的③美好集体是善于合作的④美好集体是充满活力的

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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第2题

“班级就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”-著名教育改革家魏书生这句话告诉我们（）①美好的集体是充满关怀与友爱的 ②在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人、相互包容、相互关心、相互帮助 ③集体成员间不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法 ④个人的进步完全依靠集体的关爱

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第3题

开学一周后，大家根据老师的安排，制作班级黑板报。擅长绘的萓萱负责板报图画的绘制，写字漂亮的天天负责文字部分，统筹能力强的文文负责协调工作，大家各司其职、相互配合，很快就将一个高质量的黑板报完成了。这说明（）①美好集体是善于合作的②在美好集体中，我们分工协作、优势互补③美好集体是充满关怀与友爱的④集体中每个人都能积极配合，不存在个人英雄主义

A.①③

B.②③

C.②④

D.①②

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第4题

开学初，某中学七年级（1）班提出班级建设的目标：争创校级优秀班集体。班长小海说：“我们的措施之一是要营造良好的班级氛围。”你认为良好的班级氛围应该是（）①民主的、公正的；②充满关怀与友爱的；③同学之间善于合作；④同学之间禁止竞争

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第5题

开学后，班长小明组织全班同学召开班会，针对如何建设优秀班集体，同学们进行了热烈讨论，提出了很多建议。如果你是小明，下列建议你会采纳的有（）①发挥同学的特长，没有特长的同学无法为建设班集体作贡献；②同学之间要友爱互助；③同学们共同商定班级规则，共同遵守规则；④每个同学都主动参与班级体建设，自觉维护班集体荣誉

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

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第6题

把党的建设作为一个新的伟大工程，就是要通过执政能力建设和先进性建设，使党始终成为

A.立党为公、执政为民的马克思主义执政党

B.求真务实、改革创新的马克思主义执政党

C.艰苦奋斗、清正廉洁的马克思主义执政党

D.富有活力、团结和谐的马克思主义执政党

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第7题

中学生小聪经常为班级建设提出合理建议。为了保持教室清洁，他建议每名同学准备一个废物袋收集废纸、杂物；为了让家长及时了解孩子的学校生活，他建议建立家长交流群；为了更好地管理班级，他建议民主选举班干部……他的许多建议都被班级采纳。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。在集体生活中，你会像小聪那样乐于发表自己的见解吗为什么（）

A.我会发表自己的见解

B.因为集体的建设需要每个人的智慧和力量，人人都是集体的主人

C.集体事务需要每个人分担，我们要学会在集体中承担责任

D.上述说法都是正确的

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第8题

适当增加“小干部岗位”，适当进行“小干部”轮换，按民主程序选择班级干部的做法，目的不是为了（）

A.把班集体作为教师权威和意志的再现

B.确保班级教与学不受干扰

C.把班级集体作为学生自我教育的主体

D.确保教师对班级预先期望能达到

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