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下列医疗沟通用语中,不恰当的是()。
A.您好!请坐,请问哪里不舒服
B.您这次来主要想解决什么问题
C.我已经交代的够清楚了,你怎么还不明白
D.不要难过,您的病经过治疗是可以缓解的
E.放松,不要紧张,让我为您做个检查
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A.您好!请坐,请问哪里不舒服
B.您这次来主要想解决什么问题
C.我已经交代的够清楚了,你怎么还不明白
D.不要难过,您的病经过治疗是可以缓解的
E.放松,不要紧张,让我为您做个检查
A.别人对自己讲话时能回应
B.能根据场合调节自己说话声音的大小
C.能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语
D.能依据所处情境使用恰当的语言。如在别人难过时会用恰当的语言表示安慰
A.可以充分地利用光能
B.可以充分通风,增加二氧化碳的浓度
C.能改变食物链,防止病虫害
D.可以充分利用土壤中的矿质元素
A.通常与控制环境有关
B.与财务报表整体存在广泛联系
C.可能影响多项认定
D.可以直接界定于某类交易、账户余额和披露的具体认定
A.并不是所有的学生具备为他人提供示范与指导的能力,即便是成绩好的学生
B.有的学生缺乏社交能力,不知道怎么跟别人沟通和交流
C.学生在为别人提供指导时,可能不会去分析寻求帮助的人是在理解知识点上出现了困难,而是直接就着题目解释,甚至提供一个答案
D.教师需要规范学生使用的语言,避免学生出现不礼貌的用语
E.教师需要让学生按照自己为学生提供的模式来回答问题,不然学生会扯一些无关的话题
F.巩固自己在提供指导方面的权威
A.疼痛管理主体由麻醉师为主,转变以医生为主体
B.建立以病人为中心的多学科参与疼痛管理团队
C.疼痛是管理过程,而不是治愈过程
D.由疼痛控制转变为疼痛管理
E.疼痛管理主体由麻醉师为主,转变以护士为主体
A.传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果
B.培养能更新传统文化、创新文化,具有批判意识和创新精神的人
C.培养既能适应现实社会生活,同时又能合理改造现实社会生活的人
D.复制、再生产现有的社会存在模式
A.信用风险管理主要是授信管理
B.综合授信是管理信用风险的一种手段
C.为了做好信用风险管理银行应该加强对关联企业的信贷控制
D.信用风险管理要求风险与收益的统一