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[单选题]

道德信念的形成的影响因素不包括()。

A.教育者言行一致

B.培养学生道德评价的能力

C.使学生获得道德实践的经验

D.培养道德行为习惯

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第1题
影响态度转变的因素不包括()

A.信息的权威性

B.健康信念的形成

C.传播的效能

D.“恐惧”因素

E.行为效果和效益

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第2题
影响儿童道德发展的影响因素,不包括()。

A.同龄人交流

B.儿童的养育实践

C.同伴关系

D.认知能力

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第3题
关于道德品质的形成、发展和影响因素,社会学习论的研究更侧重于()。

A.道德动机方面

B.道德意志方面

C.道德行为方面

D.道德情感方面

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第4题
道德的评价方式不包括()

A.社会舆论

B.法律法规

C.传统习俗

D.内心信念

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第5题
形成道德品质的关键在于培养()。

A.道德认识

B.道德信念

C.道德情感

D.道德意志

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第6题
对于企业员工来说,企业道德品质形成的过程具体内容有()。

A.提高企业道德认识

B.培养企业道德情感

C.锻炼企业道德意志

D.树立企业道德信念

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第7题
()是科技道德知识、感情、意志、信念和行为诸方面相互影响、综合作用的结果。A.科技意识的形成B.科技

是科技道德知识、感情、意志、信念和行为诸方面相互影响、综合作用的结果。

A.科技意识的形成

B.科技规范的形成

C.科技道德品质的形成

D.科技素养的形成

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第8题
“通过积极的思想斗争,不断提高自我的道德认识,陶冶道德情感,磨练道德意志,坚定道德信念,培养道德
行为,形成适应社会发展需要的科技道德品质,并不断实现向崇高科技道德境界的升华”,这是科技道德修养的()。

A.任务

B.宗旨

C.指导方针

D.目标

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第9题
个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。其中,伴随着道德认识出现的内心体验,比如助人行
善后产生的愉悦感、见难不助后产生的惭愧感,属于

A.道德情感

B.道德意志

C.道德信念

D.道德规范

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第10题
中国革命道德的定义是()。 a.中国共产党人、一切先进分子和人民群众,在中国革命和建设中所形成

中国革命道德的定义是()。

a.中国共产党人、一切先进分子和人民群众,在中国革命和建设中所形成的优良传统

b.人类社会特有现象,是社会意识形态之一

c.一定社会调整人与人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和

d.通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持

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第11题
13中国革命道德的定义是()。 a.中国共产党人、一切先进分子和人民群众,在中国革命和建设中所形成的

13中国革命道德的定义是()。

a.中国共产党人、一切先进分子和人民群众,在中国革命和建设中所形成的优良传统

b.人类社会特有现象,是社会意识形态之一

c.一定社会调整人与人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和

d.通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持

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