题目内容
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[多选题]
本讲中,深度融合的策略要做到()。
A.树立“立德树人”的教学观,保证学生的认知主体地位
B.全面树立融合观,保证深度中有实效
C.树立“以人为本”的教学观,保证学生的认知主体地位
D.正确处理技术与教学的关系,注重课堂生成性资源的应用
E.优化信息化环境下教学设计,加快信息时代教师专业成长
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A.树立“立德树人”的教学观,保证学生的认知主体地位
B.全面树立融合观,保证深度中有实效
C.树立“以人为本”的教学观,保证学生的认知主体地位
D.正确处理技术与教学的关系,注重课堂生成性资源的应用
E.优化信息化环境下教学设计,加快信息时代教师专业成长
A.快速密集的技术创新提供更大发展空间
B.急速扩大的市场空间提供更强发展动力
C.数字经济与实体经济融合持续深化,推动行业应用市场持续扩大
D.科技创新+适度投资成为后疫情时代经济动能重启的重要引擎
E.对外交流合作进一步深化,电子信息领域的国际市场空间潜力巨大
讲程序是法律思维的一个重要特征。下列关于法律程序的说法中错误的是
A.公正的法律程序对维护实体正义具有积极意义
B.合法权利受到侵害时,应通过法律程序获得有效救济
C.公民培养讲程序的法律思维必须要做到重程序、轻实体
D.法律程序是实现实体权利、义务的合法方式和必要条件
A.以企业为主体、社会为导向、产学研用深度融合
B.以企业为主体、市场为导向、产学研用深度融合
C.以社会为主体、市场为导向、产学研用深度重合
D.以社会为主体、企业为导向、产学研用深度发展