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[主观题]

教师劳动的创造性表现在哪些方面?

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第1题
教师劳动的创造性主要表现在哪些方面?

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第2题
【主观题】简述教师劳动的特殊性主要表现在哪些方面?

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第3题
在学前教育中,身教重于言教,学前教师自身活动和言行是重要的劳动手段,这说明学前教师的劳动具有()特点。

A.劳动对象的主动性

B.劳动任务的全面性

C.劳动过程的创造性

D.劳动手段的主体性

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第4题
在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动特点的(
) A.复杂性 B.师范性 C.创造性 D.主体性

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第5题
在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动
的哪一特点?

A.复杂性

B.师范性

C.创造性

D.主体性

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第6题
学前儿童随乐动作能力的发展主要包括哪些方面()?

A.身体动作能力

B.随乐律动能力

C.合作协调能力

D.创造性表现能力

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第7题
“教育有方,教无定法"说明教师劳动的特点具有()。A.复杂性B.创造性C.主体性D.示范性

“教育有方,教无定法"说明教师劳动的特点具有()。

A.复杂性

B.创造性

C.主体性

D.示范性

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第8题
“为人师表"反映了教师劳动所具备的特点是()。A.艰巨性B.创造性C.示范性D.长效性

“为人师表"反映了教师劳动所具备的特点是()。

A.艰巨性

B.创造性

C.示范性

D.长效性

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第9题
教育是一种特殊的生产部门,教师是特殊的脑力劳动者,教师的劳动明显区别于其他社会劳动的特点,具有()。

A.复杂性

B.创造性

C.长效性

D.独立性

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第10题
“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有()。A.创造性B.示范性C.系统性D.学习性

“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有()。

A.创造性

B.示范性

C.系统性

D.学习性

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