小班“将相同颜色的物体放在一起”活动的目标是：①幼儿对数学活动有兴趣，②喜欢玩数学游戏，③学习把相同颜色的物体放在一起，④愿意讲述操作过程。正确的活动目标是

A.①③④

B.①②③

C.①③

D.①②③④

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更多“小班“将相同颜色的物体放在一起”活动的目标是：①幼儿对数学活…”相关的问题

第1题

要求幼儿将黑色的、系带子的鞋放在一起，这种分类是（)。

A.按物体的两个特征分类

B.多角度分类

C.层级分类

D.多重分类

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第2题

（)是指将相同或者相类似的物体放到一起,或者合并聚集相同或者相类似的部分去实现相似的操作。

A.组合原理

B.多用性原理

C.嵌套原理

D.重量补偿原理

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第3题

教师可以通过丰富幼儿空间方位识别的经验，引导幼儿运用空间方位经验解决问题，以下做法不正确的是（)。

A.请幼儿取放物体时，使用他们能够理解的方位词，如把桌子下面的东西放到窗台上，把花盆放在大树旁边等

B.和幼儿一起识别熟悉场所的位置如超市在家的旁边，邮局在幼儿园的前面

C.在体育、音乐和舞蹈活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方向

D.和幼儿玩按指令找宝的游戏对年龄小的幼儿要求他们按照简单的示意图寻找，对年龄大些的幼儿可要求按语言指令寻找

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第4题

某办公用品公司推出了两款新商品，一款新的打印机以及一款新的扫描仪，打印机是扫描仪单价的2倍，为了推广新产品，公司推出了促销活动，既同时购买一台打印机和一台扫描仪两者均可打5折，结果最后两件商品的销售收入相同，阅读信息(1)和(2)后请选择，如何才能推导出该结果()。(1)扫描仪的销售是打印机的1.6倍(2)卖出的扫描仪的数量(包括套装)是卖出套装数量的2倍

A.第一条信息已可以充分支持结论推导，而第二条不行

B.第二条信息已可以充分支持结论推导，而第一条不行

C.两条信息放在一起可以支持结论推导，但任何单独一个均不行

D.任何一条信息均能支持结论的推导

E.两个数据说明放在一起都不能支持结论推导，必须增添新信息

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第5题

在为小班幼儿投放玩具时，都会坚持同一类型的玩具数量一定要多的做法。这是因为（)。

A.小班幼儿人数较多

B.小班幼儿喜欢模仿，当看到同伴玩一个玩具时，自己也想玩

C.小班幼儿集体活动多，需要使用相同玩具

D.小班幼儿不需要种类丰富的玩具