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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列读书方法不恰当的一项是()

A.通读全文,把握主要线索和情节,有利于准确理解书的内容和人物特点

B.可以对文中的人物作出自己的评价,这样就能在阅读中感受作者塑造人物的手法

C.应该特别留意描写人物语言、动作、神态的句子,对于环境描写可以略去不看,不影响阅读

D.评价人物的时候可以多角度,多侧面,不用别人说什么就是什么

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C、应该特别留意描写人物语言、动作、神态的句子,对于环境描写可以略去不看,不影响阅读

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第1题
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A.在这个世界上时光是最公平的,它不会怠慢每一个执着而勇敢的人

B.围绕反对四风,重点整治干部群众反映强烈的服务不主动、不贴心,纪律性不强,为官不为上推下卸、殚精竭虑、办事效率低等问题

C.读书的确是个不折不挠的过程,只有经历过地狱舨的历练,你才能脱胎换骨,取得一片新天地

D.她长着高挑的身材,有一头瀑布般的长发,无论走到哪里,都会鹤立鸡群,引人注目

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第2题
下列谚语运用不恰当的一项是()

A.你对他的为人不要太早下定论,要知道:路遥知马力,日久见人心

B.听君一席话,胜读十年书。张阿姨果然见识不同寻常,对问题的分析真是太透彻了

C.近水知鱼性,近山识鸟音。你不去实地考察,仅凭想象怎能获得真知

D.读书须用意,一字值千金。这套外译名著是花了大价钱买回来的,你要珍惜爱护它啊

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第3题
下列对课文理解正确的一项是()

A.《不求甚解》和《谈读书》两篇短文都是驳论文

B.《谈读书》在运用论证方法时,主要采用道理论证和举例论证

C.《谈读书》一文按照读书的方法、目的和作用三个层次结构全篇

D.不求甚解有两层意思:一是表示虚心;二是说明读书的方法,不要固

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第4题
下列说法对部编版中“《快乐读书吧》”描述错误的一项是()

A.《快乐读书吧》主要为整本书推荐为主

B.《快乐读书吧》会在考试中以附加题目的形式出现

C.《快乐读书吧》的内容都是课内阅读

D.《快乐读书吧》的内容不超纲

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第5题
下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()

A.海外网文章指出,如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨,其实胸无城府,让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的清国留学生。(附庸风雅)

B.在读书汇报会上,张山同学旁征博引,断章取义,赢得了同学们的一致好评。(断章取义)

C.她喜欢收藏,买了不少关于古玩鉴定的书,到各地去按图索骥,结果收回来的东西多而杂。(按图索骥)

D.从楼市表现来看,几个品牌房企业心领神会的降价方式可以被称作多形态营销手段,但不可否认的是绝大部分房企实际上都在以价换量。 (心领神会)

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第6题
依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()如何拿智商来作乐__。__。__。__。__。①只要付出一个汉堡的钱,便可以得到一个作者在那段岁月所有的心思与时间②就算读到后来,看天还是天,看水还是水,但我们却可以构建不一样的精神世界③我们的教育把读书当成一种任务,再好吃的东西,天天逼着人吃,总有人会厌食④读书和旅行一样,是灵魂在别处的一次对话⑤读书便是世界上门槛最低的高贵举动⑥我想,这就是读书的意义,它能让你踩在巨人的肩膀上眺望这个世界

A.④①②⑤③⑥

B.⑤①④②⑥③

C.③⑤①④②⑥

D.⑤①③④②⑥

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第7题
下列句中标点符号的作用,分析不恰当的一项是()

A.据老王自己讲:北京解放后,蹬三轮的都组织起来

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第8题
下列词语搭配不恰当的一项是()

A.大块的白云

B.大片的土地

C.大块的草坪

D.大朵的野花

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第9题
下列句子没有语病的一项是()

A.81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后,殷殷嘱咐科技创新还要靠年轻人

B.我并不是不否认你学习的进步,而是说你应该制定更合理的学习计划

C.回想初中三年,同学们快乐的歌声,活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前

D.一个热爱读书的人,虽然不能拥有舒适的书房,宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的情感

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第10题
下列句子中标点符号使用不正确的一项是()

A.他很坦白地告诉我,他是很想念书的,但是家境不好,使他无法安心读书

B.大师傅告诉他们,每天只出炉一次,现烤现卖,也不外带,因为这种饼冷了就不好吃了

C.我对这家店的老板感到十分好奇,就问大师傅能不能见到他,大师傅说他一定会来,叫我在一张沙发上休息一下,他去找老板来

D.老板还没来,却来了一个小伙子,他拿了一个大信封进来,说老板要我看一下

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第11题
下列句中关键词解释不恰当的一项是()

A.子路率尔而对曰(尔:形容词词尾,……的样子)

B.舍瑟而作(作:起)

C.夫子喟然叹曰(喟然:长叹的样子。喟,叹息声)

D.吾与点也(与:和)

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