题目内容
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[单选题]
学前教育课程、教材、玩具等的开发与运用,在一定程度上体现了学前教育()。
A.保存、传递文化的功能
B.选择和丰富文化的功能
C.更新和创造文化的功能
D.传播文化的功能
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A.保存、传递文化的功能
B.选择和丰富文化的功能
C.更新和创造文化的功能
D.传播文化的功能
规定不同课程类型相互结构的方式的文件是()。
A.课程计划
B.学科课程标准
C.教材
D.教科书
由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是()。
A.课程计划
B.学科课程标准
C.教材
D.教科书
陈鹤琴“活教育”课程论的概括表述是()
A.试验观察、阅读思考、创作发表和批评研讨
B.做人,做中国人,做现代中国人
C.做中教,做中学,做中求进步
D.大自然、大社会都是活教材