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[单选题]
近代之前的中国“学在民间”,教育只是每一个人自己的事情,政府所需人才通过科举制度予以解决。19世纪后半期开始注意技术人才的培养并为国家所用,如同文馆、福州船政学堂等。这一变化表明中国()
A.义务教育开始建立和普及
B.正在顺应工业革命的趋势
C.教育体制已发生根本改变
D.学校教育取代了家庭教育
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B、正在顺应工业革命的趋势
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A.义务教育开始建立和普及
B.正在顺应工业革命的趋势
C.教育体制已发生根本改变
D.学校教育取代了家庭教育
B、正在顺应工业革命的趋势
A.对每一个学员负责,做天底下最负责任的教育、学中玩,玩中学
B.对每一个学员负责、做天底下最负责人的教育、让中国没一座小学旁都有一所晋级托管学堂
C.学中玩,玩中学、做天底下最负责任的教育、让中国的每一所小学旁都有一家晋级托管学堂
请说明,马克思主义必须与中国实践相结合的理论依据,并结合实际说明,这一论述对当今我们进行社会主义建设的指导意义。
A.银行从业人员职业道德沦丧充当资金“掮金”
B.忽视员工的教育和管理对基层网点负责人缺乏有效监督
C.不恰当的业务考核机制损害了内部控制目标的实现
D.制度落实不到位执行力不足
中国第一个正式颁布并在全国范围内正式实行的近代学制是()。
A.癸卯学制
B.壬子癸丑学制
C.钦定学堂章程
D.壬寅学制
A.在事情或现象发生之前就开始采取防范措施
B.教学与学习两方面相互促进
C.要善于发现学生的长处,并能引导学生纠正自己的失误过错
D.不超过学习者的接受能力而进行教育
A.郑和航海时期的中国已经落后于西方
B.西方进取从根本上加速了明清社会的转型
C.鸦片战争之前的中国对外交流完全停滞
D.政策差异导致了中西历史发展方向的迥异
A.一
B.二
C.三
D.四